1教育技术学习笔记.doc

教育技术复习练习 1，关于教育技术与信息技术的描述；A.教育技术以信息技术作为基础 B.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象 .教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源 2对信息技术与课程整合概念的理解；信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面 3. 属于教学设计理论基础的是；计算机理论 4.进行教学设计前期分析时，以下各项中可以暂时忽略的是；.如何对学生的学习结果进行“等级”评定 5. 计算机和网络在教学中的应用促进了教学互动的发展，在创设情境时，教师带领学生浏览论坛，激发学生的学习兴趣，采用的互动方式是；师生互动 6. 学生利用百度搜索中学生论坛时，发现自己感兴趣的论坛，想要进行保存，可以使用IE浏览器中的收藏夹菜单下的添加到收藏夹命令进行存储，方便以后再使用。 7. 学生注册完成后，在现有的条件下，为了让所有学生都能在最短的时间里掌握如何发帖，下列教学方法中最佳的是；教师首先利用联机广播示范，然后让学生分组练习，并个别指导 8. 小组已经分好，全班35个人，共分为5组，每组7人，为了调动学生积极性，提高学生的自主性，养成提出问题、分析问题、解答问题的良好习惯，以下教学策略中不适宜采用的是； .学生自己选定话题，依各自兴趣参加讨论,学生积极性很高，教师为了不影响学生的兴致，课堂上不进行干预 9. 教学媒体媒体及资源中，不具有交互特性的是； 投影机 10．教师在搜集BBS相关资料时，需要对网页上BBS论坛的界面截图，以使学生了解BBS 的基本框架，此时，没有其他的截图软件，教师可以； A.选中当前窗口，按下键盘上的Alt+ Print Screen键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑 C.直接按下键盘上的Print Screen键，然后将其粘贴到画图工具中进行编辑 11. 使用“filetype”搜索语法进行搜索能够非常方便地找到所需格式的内容，以百度为例，教师在网上搜索关于BBS的PPT时，教师应该在百度搜索框中输入的内容是；BBS filetype:ppt 12. 在网上收集资源时，会遇到多种类型的信息化教学资源，请将下列的文件类型与扩展名进行匹配； .swf Flash动画文件 .avi Windows视频文件 .exe 可执行文件 .dat VCD视频文件 .png 图像文件 .html 网页文件 可选的文件类型： 网页文件；可执行文件；Flash动画文件；VCD视频文件；Windows视频文件；图像文件； 13.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪些软件适合制作演示型课件；A.Flash B.Authorware C.Powerpoint D.PhotoShop（不适合） 14. 在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述正确的一项是；A.对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材 B.在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，可以点击“文件”——“另存为”进行保存 C.教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处（不正确） D.网页上的压缩文件、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得 15. 在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有；A.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等 B.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等 C.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴（不正确） D.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流 16. 在教学过程中教师需要关闭当前应用程序， 而这时鼠标突然不能使用， 教师完成该操作的最佳方式是；按Alt+F4 17根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（ ）。（3分） A.评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节 B.教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展（不） C.如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用 D.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程 18.在教学活动2中，为了促进小组间的交流和学习，教师组织了小组间发帖比赛，并进行了比赛成绩统计（见素材“比赛统计.xls”），从评价的角度分析，下列描述中正确的有 ； A.在教学过程中，进行了比赛成绩的统计，能够及时了解学生的学习掌握情况，是一种“形成性评价” B.通过比赛成绩的统计，对每组学生的学习效果进行了定量评价 C.比赛成绩统