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【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 1.1.2-3 四种命题 四种命题间的相互关系课后知能检测 新人教A版选修1-1
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学1.1.2-3四种命题四种命题间的相互关系课后知能检测新人教A版选修1-1
一、选择题
1.命题“若綈p,则q”是真命题,则下列命题一定是真命题的是( )
A.若p,则綈q B.若q,则綈p
C.若綈q,则p D.若綈q,则綈p
【解析】 若“綈p,则q”的逆否命题是“若綈q,则p”,又互为逆否命题真假性相同.
∴“若綈q,则p”一定是真命题.
【答案】 C
2.若命题p的否命题为q,命题p的逆否命题为r,则q与r的关系是( )
A.互逆命题 B.互否命题
C.互为逆否命题 D.以上都不正确
【解析】 设p为“若A,则B”,那么q为“若綈A,则綈B”,r为“若綈B,则綈A”,故q与r为互逆命题.
【答案】 A
3.(2013·台州高二检测)已知命题p:若a>0,则方程ax2+2x=0有解,则其原命题、否命题、逆命题及逆否命题中真命题的个数为( )
A.3 B.2
C.1 D.0
【解析】 易知原命题和逆否命题都是真命题,否命题和逆命题都是假命题.故选B.
【答案】 B
4.(2013·大庆高二检测)下列判断中不正确的是( )
A.命题“若A∩B=B,则A∪B=A”的逆否命题为真命题
B.“矩形的两条对角线相等”的逆否命题为真命题
C.“已知a,b,m∈R,若am2bm2,则a<b”的逆命题是真命题
D.“若x∈N*,则(x-1)2>0”是假命题
【解析】 若A∩B=B,则有B?A,从而有A∪B=A,
∴A正确;
B中的逆否命题:“若一个四边形两条对角线不相等,则它不是矩形”为真命题∴B正确.
C中的逆命题为:“已知a,b,m∈R,若a<b,则am2<bm2为假命题,故C不正确.
D中x=1时,(x-1)2=0显然是假命题.故D正确.
【答案】 C
5.下列命题中,不是真命题的为( )
A.“若b2-4ac≥0,则关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有实根”的逆否命题
B.“四边相等的四边形是正方形”的逆命题
C.“若x2=9,则x=3”的否命题
D.“对顶角相等”的逆命题
【解析】 A中命题为真命题,其逆否命题也为真命题;B中命题的逆命题为“正方形的四边相等”,为真命题;C中命题的否命题为“若x2≠9,则x≠3”为真命题;D中命题的逆命题为“相等的角为对顶角”是假命题.
【答案】 D
二、填空题
6.命题“若A∪B=B,则A?B”的否命题是________.
【答案】 若A∪B≠B,则AB.
7.已知命题“若m-1<x<m+1,则1<x<2”的逆命题为真命题,则m的取值范围是________.
【解析】 由已知得,若1<x<2成立,则m-1<x<m+1也成立.
∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m-1≤1,m+1≥2)),∴1≤m≤2.
【答案】 [1,2]
8.(2013·菏泽高二检测)给定下列命题:
①若a>0,则方程ax2+2x=0有解.
②“等腰三角形都相似”的逆命题;
③“若x-eq\f(3,2)是有理数,则x是无理数”的逆否命题;
④“若a>1且b>1,则a+b>2”的否命题.
其中真命题的序号是________.
【解析】 显然①为真,②为假.对于③中,原命题“若x-eq\f(3,2)是有理数,则x是无理数”为假命题,∴逆否命题为假命题.
对于④中,“若a>1且b>1,则a+b>2”的否命题是“若a≤1或b≤1,则a+b≤2”为假命题.
【答案】 ①
三、解答题
9.设原命题是“当c>0时,若a>b,则ac>bc”,写出它的逆命题、否命题、逆否命题,并分别判断它们的真假.
【解】 原命题是真命题.
逆命题是“当c>0时,若ac>bc,则a>b”,是真命题.
否命题是“当c>0时,若a≤b,则ac≤bc”,是真命题.
逆否命题是“当c>0时,若ac≤bc,则a≤b”,是真命题.
10.已知命题p:“若ac≥0,则二次方程ax2+bx+c=0没有实根”.
(1)写出命题p的否命题;
(2)判断命题p的否命题的真假,并证明你的结论.
【解】 (1)命题p的否命题为:“若ac<0,则二次方程ax2+bx+c=0有实根”.
(2)命题p的否命题是真命题,证明如下:∵ac<0,
∴-ac>0?Δ=b2-4ac>0?二次方程ax2+bx+c=0有实根.
∴该命题是真命题.
11.已知奇函数f(x)是定义域为R的增函数,a,b∈R,若f(a)+f(b)≥0,求证:a+b≥0.
【证明】 假设a+b<0,则a<-b.
∵f(x)在R上是增函数.
∴f(a)<f(-b),又∵f(x)为奇函数.
∴f(-b)=-f(b),∴f(a)<-f(b).
即f(a)+f(b)<0.
∴原命题的逆否命题为真,
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