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【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中数学 2.2.1 条件概率课后知能检测 新人教A版选修2-3
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学2.2.1条件概率课后知能检测新人教A版选修2-3
一、选择题
1.已知P(B|A)=eq\f(1,3),P(A)=eq\f(2,5),则P(AB)等于( )
A.eq\f(5,6) B.eq\f(9,10)
C.eq\f(2,15) D.eq\f(1,15)
【解析】 由P(B|A)=eq\f(P?AB?,P?A?)得P(AB)=P(B|A)·P(A)=eq\f(1,3)×eq\f(2,5)=eq\f(2,15).
【答案】 C
2.下列说法正确的是( )
A.P(B|A)<P(AB) B.P(B|A)=eq\f(P?B?,P?A?)是可能的
C.0<P(B|A)<1 D.P(A|A)=0
【解析】 由条件概率公式P(B|A)=eq\f(P?AB?,P?A?)及0<P(A)≤1知P(B|A)≥P(AB),故A选项错误;当事件A包含事件B时,有P(AB)=P(B),此时P(B|A)=eq\f(P?B?,P?A?),故B选项正确,由于0≤P(B|A)≤1,P(A|A)=1,故C,D选项错误.故选B.
【答案】 B
3.将三颗骰子各掷一次,记事件A表示“三个点数都不相同”,事件B表示“至少出现一个3点”,则概率P(A|B)等于( )
A.eq\f(91,216) B.eq\f(5,18)
C.eq\f(60,91) D.eq\f(1,2)
【解析】 事件B发生的基本事件个数是n(B)=6×6×6-5×5×5=91,事件A,B同时发生的基本事件个数为n(AB)=3×5×4=60.
∴P(A|B)=eq\f(n?AB?,n?B?)=eq\f(60,91).
【答案】 C
4.盒中装有10只乒乓球,其中6只新球,4只旧球,不放回地依次取出2个球使用,在第一次摸出新球的条件下,第二次也取到新球的概率为( )
A.eq\f(3,5) B.eq\f(1,10)
C.eq\f(5,9) D.eq\f(2,5)
【解析】 把问题看成用10个不同的球排前两位,第一次为新球的基本事件数为6×9=54,两次均为新球的基本事件数为Aeq\o\al(2,6)=30,所以在第一次摸到新球条件下,第二次也摸到新球的概率为eq\f(30,54)=eq\f(5,9).
【答案】 C
5.(2013·泰安高二检测)一个家庭有两个小孩,假设生男生女是等可能的,已知这个家庭有一个是女孩的条件下,这时另一个也是女孩的概率是( )
A.eq\f(1,4) B.eq\f(2,3)
C.eq\f(1,2) D.eq\f(1,3)
【解析】 一个家庭中有两个小孩只有4种可能:(男,男),(男,女),(女,男),(女,女).
记事件A为“其中一个是女孩”,事件B为“另一个是女孩”,则A={(男,女),(女,男),(女,女)},B={(男,女),(女,男),(女,女)},AB={(女,女)}.
于是可知P(A)=eq\f(3,4),P(AB)=eq\f(1,4).问题是求在事件A发生的情况下,事件B发生的概率,即求P(B|A),由条件概率公式,得P(B|A)=eq\f(\f(1,4),\f(3,4))=eq\f(1,3).
【答案】 D
二、填空题
6.设A,B为两个事件,若事件A和B同时发生的概率为eq\f(3,10),在事件A发生的条件下,事件B发生的概率为eq\f(1,2),则事件A发生的概率为________.
【解析】 ∵P(AB)=eq\f(3,10),P(B|A)=eq\f(1,2),∴P(B|A)=eq\f(P?AB?,P?A?).
∴P(A)=eq\f(3,5).
【答案】 eq\f(3,5)
7.(2012·泰州高二检测)有一批种子的发芽率为0.9,出芽后的幼苗成活率为0.8,在这批种子中,随机抽取一粒,则这粒种子能成长为幼苗的概率为________.
【解析】 设“种子发芽”为事件A,“种子成长为幼苗”为事件AB(发芽,又成活为幼苗),出芽后的幼苗成活率为:P(B|A)=0.8,P(A)=0.9.
根据条件概率公式P(AB)=P(B|A)·P(A)=0.8×0.9=0.72,即这粒种子能成长为幼苗的概率为0.72.
【答案】 0.72
8.从编号为1,2,……10的10个大小相同的球中任取4个,已知选出4号球的条件下,选出球的最大号码为6的概率为________.
【解析】 令事件A={选出的4个球中含4号球},
B={选出的4个球中最大号码为6}.
依题意知n(A)=Ceq\o\al(3,9)=84,n(AB)=Ceq\o\al(2,4)=6,
∴P(B|A)=eq\f(n?AB?,n?A?)=eq\f(6,84)=eq\f(1,14).
【答案】 eq\f(1,14)
三、
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