2009-2010学年度第一学期教导处工作总结.docVIP

教 导 处 工 作 总 结 (2010-2011学年度第一学期) 2011．01．9 本学期，教导处将认真落实学校“文化育人，精致管理，彰显特色，和谐发展”的发展战略，紧紧围绕学校本学期“规范管理，素质教育，加大研究，彰显特色”的工作目标，深入全面1．常规管理更加规范??? 　　严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。坚持，加强了的管理，进一步本学期突出了 “三抓”：抓备课抓上课抓作业。—6年级学生学籍，完善了转学生手续，规范了学籍管理；整理完善了学籍管理的相关资料。　　2课改研究不断深入??有目的地进行课内渗透，课外延伸。让学生运用课内学到的知识，到课外去探究，使课内课外有机地融为一体。?? 　　（）?? 　　3课堂　　课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。我们在设计教学目标时实行弹性目标。教师要正确、灵活、创造性地运用教材，活化教材。在教学中，注重生活，坚持从学生的生活经验出发，。为了切实做好教师的业务培训工作，教导处在校长室的领导下，加大了校本培训的力度，实施分层培训， 一是积极开发校本课程课本剧表演古诗文诵读朗读比