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现代农业的希望——丁桥生态养鸡场实践调查报告 浙江嘉兴海宁市实验初中 沈哲 蒋峥烨 黄衍维等 一、提出问题： 科学课上，王老师给我们讲解了动物的生殖方式的多样性，又介绍了生态农业对保护环境、实现可持续发展的积极意义。究竟动物胚胎是如何发育的？它靠吸收什么物质获得营养的？生态农业究竟能对保护环境产生多大的意义？我们对此产生了浓厚的学习兴趣。 二、前期准备： 1、研究准备 课间沈哲说，她丁桥的舅舅家是开孵化兼养殖场的，不过她也从未仔细观察过。于是我们商量决定去丁桥实地考察。我们把设想咨询了王老师，得到了他的赞许与支持。于是我们精心计划了整个考察活动，明确了组织分工。 2、组织分工 组长：蒋峥烨，负责整个调查研究活动的计划、组织。 组员：黄衍维，参与调查研究，负责研究报告的撰写。 组员：沈哲、蔡慧等，参与调查研究，负责资料的收集、整理。 指导老师：王凌峰，负责指导我们调查研究的计划、过程、方法。 外援：沈哲爸爸，司机兼照相。 3、出发 带着问题，怀着激动的心情，我们由沈哲爸爸作司机，沈哲作向导，我们8位同学组成的探究小组踏上欢快的科考之旅。 三、实地调查： 不一会儿，我们到达了丁桥金阳村的目的地，沈哲舅舅热情地迎接我们，说明了来意后，舅舅带着我们走进了孵化车间。 1、苗鸡孵化： 我们去的是11月份的时候，天气已经很凉了。一走进孵化车间，一股热浪夹杂着难闻的气味扑面