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- 2016-12-05 发布于天津
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秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。雄图.ppt
基本知识: 必须掌握的重要概念:皇帝制度、封建中央集权制度、郡县制度等。 方法与能力: 1. 阅读材料,从材料中提取有效信息,并对信息作整理和分析; 2. 对一些问题采取小组讨论的方式,通过学生的团结协作体验知识的获取和思维的扩大; 3. 多方面收集材料(图书馆、网络、社区资源库等等)并对材料进行判断、整理和分析的能力,能够以适当的形式(小论文,图表,ppt演示等)呈现成果。 情感态度与价值观: 通过认识秦代政治制度高度集权、严密、残酷的特征,初步理解秦制对我国多民族统一国家形成的影响,渗透社会转型时期文明进步原则与道义原则相悖的价值判断标准。 通过了解秦统一帝国的建立和中央集权政治体制的形成,形成对国家统一的认识以及对中国古代政治文明自豪感和判断力。 * * 秦王扫六合,虎视何雄哉。 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 雄图发英断,大略驾群才。 收兵铸金人,函谷正东开。 ——李白《秦王扫六合》 秦朝中央集权制度的形成 第2课 本课以秦代政治体制和官僚系统的建立为核心内容,在整个单元中起到承前启后的作用,在整个模块中也有相当地位,让学生了解中国中央集权的政治体制的初建对于理解我国古代政治制度的发展乃至我国今天的政治体制,是十分必要的。 基本方法:本课多是史实,课前布置学生自学,掌握基本史实。课堂上采取多媒体和讲授法及历史辩论法相结合,通过巧妙设计问题情境,
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