小学三四年级状物类阅读训练.pptVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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小学三四年级状物类阅读训练

阅读理解训练二 状物类文章阅读技巧 一、什么是状物类文章 状物就是把事物的形状、颜色性能等特点用生动、形象的语言描述出来,这里说的“状物文”指的是侧重于状物的文章。   二、做题技巧 .1、 弄清描写顺序,把握整体印象。 “状物”要言之有物,还要言之有序。状物文的写作顺序,或者是按从概括到具体顺序写,或按从整体到部分顺序写,或者是按总—分—总的顺序写。写静物一般按样子、结构、用途的顺序,写动物一般按外形、动态、习性的顺序,写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序,弄清了写作顺序,就可以很快地把握文章的内容,加深理解。   2、抓住事物特点,理解写作目的。      状物的文章,总是通过对个体形象的描述,突出物体的特点,表达思想感情,达到写作目的。这就是常说的托物寄情,托物喻理或托物言志。       我们阅读时,就要透过表面现象去分析作者的写作意图,体味作者喻什么理,寄什么情。   3.分析文章结构,理清文章层次    在文章结构方面,这类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。              白鹭 牵牛花 松树 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0

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