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河南省漯河市第二高级中学高中音乐 古筝是我国传统的一件民族乐器素材 新人教版 古筝是我国传统的一件民族乐器，历史悠久。经过一千多年的传承发展，现在已经普及。近几年古筝艺考人数越来越多，相关的专业院校对古筝专业的招生也相应提高了门槛，那我们应该从哪些方面去提高音乐高考中报考古筝专业的学生们的应试能力呢？ 　　由于古筝的构造和兴致特点，造成左右手演奏技法的区别以琴码为界，古筝被划分出左右两个演奏区域，从传统技法的角度看，这种定位是十分明确的。但近二十年来。左手新技法层出不穷，有了更多样化的发展，左手除了传统的按滑外，还进入了琴码右侧，全面参与了取音，开创了古筝艺术的新局面。 　　1、技术是音乐的前提 　　教师要对学生进行全方位的了解，通过学生的演奏听学生的音准、节奏，各种音色的不同触弦，按揉的技术技能，听音乐的表现内涵；分析学生所弹乐曲中都包含哪些音乐材料，这些音乐材料相应的音乐风格的运用。采用难点分散解决，将每一个技术动作做到位，如：快速指序的指法安排、触弦的干净程度、手腕的平稳、指关节的适应性变化，左手按揉的频率等。这些基本功的训练之后还要引导学生认识旋律的起伏、色彩的变化、节奏的错落有致、对音乐语言本身的规律等都必须看懂听懂，这才是练习基本功的目的。 　　2、技术为音乐服务 　　（1）、基础训练要从培养听力入手，敏锐的听觉是打好基础的重要一环，是通过培养学生仔细倾听、检查