艺体活动“校园之星”比赛材料精选.doc

“校园之星”独唱比赛 活动材料 一、比赛通知 二、活动方案 三、评分标准 四、打分表 五、成绩汇总表 六、比赛结果 七、获奖名单 八、活动总结小学“校园之星”独唱 通 知 各班级： 为促进学校音乐教学和课外艺术教育活动的开展，丰富校园文化生活，展示我校学生健康的精神风貌和艺术教育成果，提高学生审美能力和艺术修养，全面贯彻教育方针，促进我校艺术教育可持续发展，经研究决定2015年3月27日举办小学生“校园之星”独唱比赛，特此通知，望各班积极准备，准时参加！ 小学“校园之星”独唱 比 赛 方 案 指导思想 为促进学校音乐教学和课外艺术教育活动的开展，丰富校园文化生活，展示我校学生健康的精神风貌和艺术教育成果，提高学生审美能力和艺术修养，全面贯彻教育方针，促进我校艺术教育可持续发展，经研究决定举办小学生比赛。现将有关事项如下：比赛、参赛对象： 四、比赛内容：小学音乐教材中的歌曲。 、比赛时间：月日（星期），。 、参赛要求：①演唱形式：独唱（节目时间不超过5分钟）； ②报送节目的要求：各班报送1-2人； ③节目报送时间：各班主任将参赛选手姓名、歌曲名称填好，于月日前报送教导处。 、 八、奖励办法：比赛根据报送节目的数量、质量设一、二、三等奖。 、评分标准（满分10分） 2、音准音色：（3分）音调准确，能准确把握节奏，做到音色和谐统一，咬字清晰 3、演唱技能：（3分）节奏、动作、表情，情感配合默契，能表现歌曲意境，整体效果良好，富有感染力 。 4、舞台形象：（2分）精神饱满，“校园之星”独唱比赛 主 持 词 各位老师 、各位同学们、大家下午好！ 今日的阳光，格外灿烂。今日的风儿，是如此的温暖。 这个季节是花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。这个季节是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。 今天，我们在这里隆重举行校园歌手大赛，这是我校校园文化建设的重要组成部分。举办这次大赛的一个重要目的就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情。唱起来吧，亲爱的朋友! 唱起来吧，亲爱的同学！让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子；让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。 复兴小学校园歌手大赛现在开始。 下面有请一号选手:“校园之星”独唱比赛 评分标准 本次歌唱比赛分4项进行评分，满分10分，评分细则如下： 考评内容 考评标准 1、2分 2、3分3、演唱技能分4、2分 精神饱满， 注明：满分10分，每位选手最后得分保留两位小数。“校园之星”成绩登记表 出场顺序 参赛班级 选手姓名 参赛曲目 得分 个人名次 1 年级2 年级3 年级4 年级5 年级6 年级7 年级8 年级9 年级10 年级11 年级12 年级13年级14年级15年级16年级17年级“校园之星”班级汇总表 序号 参赛 班级 选手姓名 参赛曲目 得分 班级成绩 名次 1 一年级2 二年级3 三年级4 四年级5 五年级6 六年级小学“校园之星”独唱比赛 活 动 总 结