2011国家的产生和社会的变革中考练习题一.docVIP

2013中考专题复习 第一学习主题 国家的产生和社会的变革请说出与汉字一脉相承的最早的文字是 A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书 商鞅变法中，把乡邑聚合变成县。这一措施是 A．实行分封制 B．建立县制 C．奖励耕战 D．统一度量北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于 A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家中国古代有位教育家，他在教学中善于进行启发诱导，坚持因材施教，充分发挥学生学习的特长。这位教育家是 A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是（ ）A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．韩非判读下面三张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是他是思想家，四处宣传自已的政治主张。他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展。 他认为人才应有多种优良素质，主张“兼爱”、“非攻” 他提出建立君主专制中央集权的封建国家，提倡法治和改革。 A． B． C． D． 12、商鞅变法是战国时期最大的变法。他的变法措施中体现了 A.儒家思想 B.法家思想 C.道家思想 D.墨家思想 13、“知己知彼，百战不殆”的军事思想在美国西点军校受到学员的追捧。此思想属于以下哪个学派 A．墨家 B．兵家 C．法家 D．道家 “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想学派是（ ）A．儒家 B．道家 C．法家 D．兵家 下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是A．禹建立了夏朝 B．汤灭夏建立商朝C．周文王建立周朝 D．周武王建立周朝 “如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指A．“仁”和“德治”B．“兼爱”和“非攻”C．“无为而治” D．实行“法治” 商鞅变法中主要为了加强君主权力的是 A．建立县制 B奖励耕织 C奖励军功D．严刑峻法 在中国古代仆人见主人习惯称夫人、老爷；大臣见皇帝都要跪拜、作揖。这反映了哪家思想派别的礼仪 A墨家 法家 C.儒家D.道家 A．进行了变法 B．组建了政府和军队，并制订了法律 C．实行了分封制 D．产生了封建制度 25、夏朝建立于A．公元前2070年 B．C．D． A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制 28、山西简称“晋”。下列选项与“晋”的来历相关的是 A大禹治水 B西周分封 C晋楚争霸 D商鞅变法 29、战国时期，秦国境内修建了著名的水利工程——都江堰。下列有关都江堰的说法，错误的是 A.都江堰是由秦国太守李冰组织发动民众修建的B．都江堰的建成使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国 C．都江堰水利工程选址合理，设计科学D．都江堰修建在咸阳附近，灌溉关中平原的农田 30、 “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”成都平原成为“天府”得益于战国时期李冰父子主持修建的A．都江堰 B．通济渠 C．永济渠 D．大运河 31、齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代是A．社会变革与争霸称雄 B．统一多民族国家的巩固 C．政权分立与民族融合 D．统一国家的建立 33、图3为河南安阳殷墟博物苑中的甲骨文仿制碑林。该文字反映我国文字可考的历史开始于A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 34、 “构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指A．甲骨文 B．大篆 C．小篆 D．隶书 35、被誉为“中华第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是A．商代，甲骨文 B．商代，金文C．西周，甲骨文 D．西周，金文 深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐社会的基本要求，在孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是A．为政以德 B．仁者爱人C．因材施教 D．有教无类 “三人行，必有我师焉”，这句话告诉我们：天外有天，人外有人；人只有谦虚好学才能进步。这句话可以在下列哪本书里找到？A．《论语》B．《道德经》C．《孙子兵法》D．《史记》 A．法家学说 B．道学学说 C．儒家学说 D．墨家学说 43、复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全