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  • 2016-12-10 发布于江西
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运用互动技术促进教师可持续发展

运用互动技术促进教师可持续发展作者:李西刚 单位:北京市门头沟区工人子弟小学 电子邮箱:LXG10@SOHU.COM 联系电话:1座机电话号码0 通信地址:北京门头沟区七棵树西大街91号 邮政编码:102300 运用互动技术促进教师可持续发展 内容摘要: 信息技术的飞速发展促使教育不断革命以适应信息技术的变化,反过来,教育的改革与创新又促进了信息技术的发展。以交互式电子白板和互动反馈技术为代表的信息技术进入日常的课堂教学,给传统课堂带来了生机,激发了学生的学习兴趣,实现了让每个孩子积极参与课堂教学过程之中的目标。那么,互动技术应用于课堂教学,又会给原来一直主宰课堂的教师带来怎样的变化呢?本文主要从如何转变教师的教育理念,提高了教师的课堂教学能力等方面进行了详细的阐述。 关键词:互动技术 持续发展 相关概念界定: 互动技术:这里专指交互式电子白板和由台湾中央大学研制的Ezclick互动反馈课堂教学系统。 可持续发展:广义的概念就是建立在社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展的基础上的一种发展, 其宗旨是既能相对满足当代人的需求,又不能对后代人的发展构成危害。这里指师生和学校继续发展所应必备知识、能力,学习与思维的方式、方法,良好的行为习惯、生活方式和工作态度等。 按点:指运用互动反馈技术时需要反馈的问题。一般由题干和选项组成。由于是让学生通过遥控器上的按键实现的,所以称为按点

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