高考语文一轮复习 第二部分 第2单元 第2节鉴赏诗歌的语言配套课件 新人教版.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.37万字
  • 约 86页
  • 2016-12-10 发布于湖北
  • 举报

高考语文一轮复习 第二部分 第2单元 第2节鉴赏诗歌的语言配套课件 新人教版.ppt

高考语文一轮复习 第二部分 第2单元 第2节鉴赏诗歌的语言配套课件 新人教版

答案 本诗一、二句简要叙写送别的结果,三、四句是对朋友的询问和期待。语言不作任何雕琢,显得朴素自然,感情真挚。 5.婉约细腻 这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。 【例5】 阅读下面的宋词,然后回答问题。 雨霖铃 柳 永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。  多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说? 本词“婉约细腻”的语言风格具体体现在哪些地方?请作 简要赏析。 答:_____________________________ 答案 全词围绕“伤离别”而构思。先写离别之前,重在勾勒环境,用“寒蝉凄切”“骤雨初歇”“帐饮无绪”“兰舟催发”渲染离别前的气氛;次写离别时候,重在描写情态,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,体现了离别时的缠绵;再写别后想象,重在刻画心理,借“杨柳岸,晓风残月”,抒发别后的凄凉。三个层次,层层深入,从不同层面上写尽离情别绪。 6.含蓄委婉 含蓄委婉即含有深意,藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来,而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之。 【例6】 阅读下面的唐诗,然后回答问题。 闺意献张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛,待晓

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档