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- 2016-12-10 发布于天津
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九年级英语寒假专题—被动语态仁爱版知识精讲
九年级英语寒假专题—被动语态仁爱版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
寒假专题——被动语态
二. 重点、难点:
被动语态的时态构成及用法详解
三. 具体内容:
英语动词有主动语态和被动语态之分。主动语态句子中的主语是动作的执行者,被动语态句子中的主语是动作的承受者。被动语态由“be+v-ed”构成。关于动词的语态变化请看下表:
动词的语态变化
(一)被动语态用于以下几种情况
1. 不知道或没有必要指出动作的执行者。如Many new buildings are built in our city.
2. 强调动作的承受者。如: The wounded man has been sent to a hospital.
3. 动作执行者有比较长的修饰语。如:
The person was supported by those who wished to have a chance to make friends with him.
4. 出于礼貌,不愿说出动作的执行者。如:You are requested to attend the party.
(二)过去分词作表语与被动语态的区别:
1. 系表结构中的过去分词是表示主语的特征或状态;而被动结构则是表示主语是动作的承受者。试比较:
Our building is surrounded wit
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