生物导学案七年级下1-8..docVIP

人教版 七 年级生物 第二学期导学案 主备人： 审核人： 审批人：刘培运 编号：1 执教人： 使用时间：2015年 月 日星期 第 节 班级： 学生姓名： 组别： 课题 第一节人类的起源和发展 课型 自学展示课 一、学习目标 1、通过比较猿与人的相似特征以及其它证据认同人猿同祖的观点 2、说出人类进化的主要历程 学 习 过 程 学习批注 灵感速记 二、自主学习 （一）类人猿与人类的共同祖先 请同学们观察教材第2页插图并结合课前查找的有关类人猿资料，及自己的生活经验和知识，比较类人猿与人类的相似及不同之处，完成下列问题： 1、类人猿与人类的共同祖先是? 。 2、人类祖先的生活方式：? 。 3、现代类人猿与人类的根本区别在于? 、 ?、 三方面不同。现在，人类数量在急剧增加，而类人猿数量日益减少，为什么？?。 三、反馈提升 选择题 1、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是 ( ) A.大象 B.金丝猴 C.黑猩猩 D.阿拉伯狒狒 2、研究结果表明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明（ ） A.人是由类人猿进化来 B.