八年级历史与社会：第十课《中国古代工匠》教案沪教版.docVIP

第十课 中国古代工匠 【教学目标】 1、知识目标： 水排，唐朝的青瓷和白瓷，丝绸的最主要品种，古代工匠的市籍，明朝末年机工的抗税斗争。 2、能力目标： 通过阅读普林尼《博物志》和明末小说《醒世恒言》的材料，培养学生分析文字材料的能力。 3、情感、态度、价值观目标： （1）通过学习中国古代冶铁、陶瓷和丝绸生产制造方面取得的成就，使学生认识到中国古代的手工业技术取得了突出成就，长时间处于世界领先地位。 （2）通过学习中国古代手工业者社会地位的变化，使学生了解从限制人身自由的“百工有籍”到有了较多生产自由的“计日受值”，这样的转变是一种社会的进步。 【教学重点和难点】 水排、瓷器和丝绸的制造、“计日受值”、明朝末年机工的抗税斗争、丝绸的最主要品种、古代工匠的市籍。 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 【教具准备】 [来源:Zxxk.Com] 挂图、地图册、图片 【课时安排】 2课时 【教学设计】 [来源:Z_xx_k.Com][来源:Z,xx,k.Com] 1、让学生结合书本上的插图进行讨论，启发学生扩展思路，利用自己知道的知识各抒己见。 2、结合苏州吴文化的有关知识，让学生讲讲苏州发达的手工业技术和有名的工匠，对学生进行爱家乡的教育。 3、在介绍瓷器和丝绸的时候应该注重一种艺术的享受，可多找一些这个方面的图片对学生进行一种美的熏陶，让学生感受到祖国文