八年级地理4.2 因地制宜发展农业 教案3人教版.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于天津
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八年级地理4.2 因地制宜发展农业 教案3人教版.doc

八年级地理4.2 因地制宜发展农业 教案3人教版

第二节 因地制宜发展农业 第一课时 导入课:同学们,今天很荣幸和大家一起来上这节课,下面先观看一段视频(多媒体播放) 刚才播放的这段视频,和农业有关,说明自古以来,人们都非常重视农业。 自读课本107—110页,三分钟后各小组共同讨论完成下列问题. 要求: 1.各小组组长负责. 2.讨论的问题答案可以用铅笔记下来或者在课本上划出来. 共同探讨问题: 1.什么是农业?农业分为哪些类型? 2.农业与我们的生活有怎样的关系?总结农业的重要性. 分组讨论:(把学生分成东西部两大组,西部同学完成3─5题,东部同学完成6─7) 3.我国农业差异最明显的东西部地区它们的界限在哪里? 4. 西部地区主要有哪些农业类型? 5.在降水稀少的西部地区,种植业分布在哪些地区? 6.东部地区主要有哪些农业类型? 7.①在东部地区,种植业主要分布在哪些地区? ②林业主要分布在哪些地区? ③渔业主要分布在哪些地区?我国哪个地区的淡水渔业最发达? 8.造成这种差异的主要原因是什么? 重点:农业在我国地区分布上的差异。 难点:理解农业分布差异的原因。 三.课堂导学: 大家看一组图片就会了解农业的概念以及农业的种类. 问题1:多媒体播放图片 A.学生回答 B.教师总结 过渡: 农业的种类很多,农业与我们的生活有怎样的关系呢? 问题2:结合108页图4.12完成活动1

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