【三维设计】2015届考生物一轮精品讲义 4.2 减数分裂与受精作用 新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于河南
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【三维设计】2015届考生物一轮精品讲义 4.2 减数分裂与受精作用 新人教版必修1

第二讲 减数分裂与受精作用 知识点一 减数分裂 1.填写减数分裂的概念 2.填写精子形成过程图解[动漫演示更形象 见课件光盘] 3.比较精子和卵细胞形成过程的差异 精子形成过程 卵细胞形成过程 细胞质分裂方式 均等分裂 不均等分裂 是否变形 变形 不变形 结果 一个精原细胞 4个精子 一个卵原细胞 1个卵细胞、3个极体 [助学巧记] 巧记细胞分裂方式的判断       有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对,       联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。 知识点二 受精作用 (1)过程eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,同时卵细胞的细,胞膜会发生复杂的生理反应,以阻止其他精子再进入),\a\vs4\al(精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的染色,体会合在一起))) (2)结果:受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。 一、理解运用能力 1.判断下列有关叙述的正误。 (1)蛙受精卵发育成原肠胚过程中不能发生同源染色体分离(2012·四川卷T1C)(√) (2)果蝇的精细胞中一定存在Y染色体(2008·上海卷T8B)(×) (3)非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组(2011·江苏卷T22B)(√) (4)姐妹染色单体分离分别进入两个子

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