【优化探究】2015高数学 6-3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题提素能高效训练 新人教A版 理 .docVIP

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  • 2016-12-10 发布于河南
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【优化探究】2015高数学 6-3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题提素能高效训练 新人教A版 理 .doc

【优化探究】2015高数学 6-3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题提素能高效训练 新人教A版 理

【优化探究】2015高考数学 6-3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题提素能高效训练 新人教A版 理 [A组 基础演练·能力提升] 一、选择题 1.已知关于x,y的不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0≤x≤2,,x+y-2≥0,,kx-y+2≥0))所表示的平面区域的面积为4,则k的值为(  ) A.1      B.-3    C.1或-3    D.0 解析:由题意可知,平面区域kx-y+2≥0是含有坐标原点的半平面.且直线kx-y+2=0过定点(0,2),又平面区域的面积为4,作出平面区域如图,可得A(2,4),代入直线方程得k=1. 答案:A 2.(2014年山西大同模拟)已知点P(x,y)在不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-2≤0,,y-1≤0,,x+2y-2≥0,))表示的平面区域上运动,则x-y的取值范围是(  ) A.[-2,-1] B.[-2,1] C.[-1,2] D.[1,2] 解析:题中的不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示,平移直线x-y=0,当平移到经过该平面区域内的点(0,1)时,相应直线在x轴上的截距达到最小,此时x-y取得最小值,最小值是x-y=0-1=-1;当平移到经过该平面区域内的点(2,0)时,相应直线在x轴上的截距达到最大,此时x-y取得最大值,最大值

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