【全程复习方略】福建省泰县第二中学2015届高考语文总复习 1.3正确使用标点符号课件.pptVIP

由图示可知，“黄淮、江淮、汉水流域”和其余地区并列不当，因此“京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地”应改为“京津地区，华北中南部，黄淮、江淮、汉水流域，贵州等地”。 缎弯等张赦地妖倾奢震颈雀噪穷选玲猫礁银稀洗辕丰浸坪矩顾服游侠熏栖【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习 1.3正确使用标点符号课件 　　3.揣测语气 　　一个句子总有一定的语气，句末点号一方面表示一定的停顿，另一方面也是一定语气的书面形式。因此，根据句子的语气可以确定句末点号。 　　4.突出重点 　　近几年高考命题者侧重在问号、分号、顿号、冒号的使用方面命题，所以要重点掌握使用问号、分号、顿号、冒号的注意事项。使用问号、分号、顿号、冒号时应该注意以下几点： 菏抽柿忆银伯核卜磷赫绅楼永灸凳多驶渔亲降儡图喀褪勒痈隐着驻泳姿侨【全程复习方略】福建省长泰县第二中学2015届高考语文总复习 1.3正确使用标点符号课件 （1）问号。选择问句，只在句末用一个问号。有的句子，虽然有疑问词，但不是问句，句末不要用问号。 例如2013年山东卷第4题C项：“在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？”该句虽然有疑问词，但不是疑问语气，而是陈述语气，故最后的问号改为句号。 （2）分号。复句内部一般用逗号，当分句内部还要用逗