第七课第二框走向共同富裕的道路教学设计(济南育英中学范惠)预案.pptVIP

-*- 老王家的蔬菜大棚 小李和几个朋友合伙开了服装厂 小张是国有钢铁企业的职工 小赵在外资企业上班 以上资料涉及了上节课所学的哪些经济形式？ 他们的收入分别来自于…… 王某购买了某公司的股票，年终获红利1万元。 李某是某个体餐馆的老板，年终上缴税款、扣除成本后，获利5万元。 张某的一项专利技术使用权被某公司购买，获利20万元。 他们的收入分别是按什么进行分配的？ 判断总结，加深认识： 基本经济制度 分配制度 公有制为主体为主体 多种所有制经济共同发展并存 决定 决定 决定 通过以上大家的共同探究，说明了发展社会主义经济，必需坚持和完善怎样的经济制度？这又决定了我们必须坚持和完善怎样的分配制度？ 材料一：1993年，党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中明确提出了“效率优先、兼顾公平”的分配理念。 材料二：党的十八大明确提出，到2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。 在分配中我们应防止哪些问题？ 一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。——邓小平2014年10月17日是我国首个国家“扶贫日”；当天，中国大陆的不少“果粉”也买到了期盼已久的iPhone6手机。这两则新闻事件放在一起，耐人寻味。按照农民人均纯收入2300元（2010年不变价）的扶贫标准，2013年我国对应的贫困线为2736元。“贵族手机”iPhone6的售价大体上是贫困线标准的2倍，而去年我国iPhone手机销售量已突破4000万部。国家统计局统计显示，去年全国城镇居民收入最高的20%群体人均可支配收入达56389元，规模约为1.5亿人。同时我国还有8246万贫困人口，扶贫开发、共同富裕任重道远。 从以上材料中，你发现了什么问题？对解决这一问题提出你的建议。 生活视点，引发思考：娃哈哈集团经过二十几年的发展，成为一个年产销值达数百亿的饮料龙头，直接吸纳了3万多名员工就业，其中来自欠发达地区农村的员工占80%以上。娃哈哈通过在全国各地建厂间接带动了原材料、包装材料、水电、运输等相关行业150万人就业；通过配套纸箱厂上峰公司带动了2000多户当地农民家庭和数百残疾人走上了致富路。娃哈哈集团响应国家西部大开发战略，在西部和边远贫穷地区投资80多亿元，建立了60多家分公司，累计实现销售收入900多亿元，上缴税金将近50多亿元。有专家指出，这种“造血”式的扶贫，不仅使地方财政收入增加，当地人民生活得到实惠，相关产业受到拉动，更重要的是为贫困地区带去了娃哈哈先进的管理思想、观念和技术，促使了贫困地区传统落后观念的转变，从根本上提升了自我发展的能力。 1.在实现共同富裕的道路上，娃哈哈集团做了哪些，有何效果？ 2.国家除了西部大开发战略之外，还有哪些促进共同富裕的战略，有何意义？ 材料一：2014年9月9日，习近平到北京师范大学慰问和看望教师，强调：“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。” 材料二：2014年4月至11月，中国科协在全国范围内组织开展了第六届全国优秀科技工作者评选表彰活动。十佳全国优秀科技工作者奖设立于1997年，每两年评选一次，旨在表彰奖励作出显著成绩和突出贡献的科技工作者。 读了以上材料，你感受最深的是什么？你在生活中可以怎样做？ 关注政策，指导践行 学习了本课内容，你有哪些收获？请总结最重要的几点。 -*-