第二单元第8课时技术方案.ppt

第8课时 用2~6的乘法口诀求商（2） 表内除法（一） 填一填，并说出用哪句乘法口诀。 12÷6＝ 6÷2＝ 12÷4＝ 8÷4＝ 9÷3＝ 10÷2＝ 2 3 3 2 3 5 3×7＝ 6×6＝ 7×2＝ 4×8＝ 5×6＝ 7×4＝ 21 14 30 36 32 28 复习导入 1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。 从图中你发现了什么 数学信息？ 新课讲授 乘 除以4 除以6 任意选择两个信息，你 能提出一个数学问题并 解答么？ 1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。 每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？ 4×6＝24 1. 怎样解决？ 2. 为什么用乘法？ 3. 怎样计算出结果？ 四六（二十四） 求6个4是多少。 一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？ 24÷4＝6 1. 怎样解决？ 2. 为什么用除法？ 3. 怎样计算出结果？ 四（六）二十四 求24里面有几个4。 一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？ 24÷6＝4 1. 怎样解决？ 2. 为什么用除法？ 3. 怎样计算出结果？ （四）六二十四 求把24平均分成6份，1份是多少。 4×6＝24 四六（二十四） 6个4是多少？ 24÷4＝6 四（六）二十四 24里面有几个4？ 24÷6＝4 （四）六二十四 24平均分成6份，1份是多少？ 四（六）二十四 三个算式之间 有什么联系？ 乘法口诀不仅可以帮助我们求积， 还可以求商。 课堂作业 16÷4=□ 想：（ ）四十六，商是（ ）。 30÷5=□ 想：五（ ）三十，商是（ ）。 30÷6=□ 想：（ ）六三十，商是（ ）。 4 四 4 6 六 6 5 五 5 5×4=20 20÷4= 20÷5= □ □ 6×3=18 18÷3= 18÷6= □ □ 3×5=15 15÷3= 15÷5= □ □ 5 4 6 3 5 3 4 16 20 8 ÷4 □ □ □ □ 36 30 24 12 ÷6 □ □ □ □ 1 4 5 2 6 5 4 2 一一得一 二二得四 三三得九 四四十六 五五二十五 六六三十六 在你学过的乘法口诀中，哪几句口诀只能算一个乘法算式和一个除法算式？ 3 3 5 4 4 4 6 =2 =28 =6 =48 =6 =6 =5 =36 =6 =6 =3 =5 =19 =3 =6 =4 =3 =3 =4 =28