第四单元认识社会与价值选择(学案)..docVIP

布吉高中2010届高三政治 《哲学与生活》第一轮复习文科综合班教学案（1）（10 1 22 ） 第四单元 认识社会与价值选择 一、考点展示 1、社会存在与社会意识 2、社会基本矛盾运动 3、社会历史发展的趋势 4、人民群众是历史的创造者 5、人生价值 6、价值判断与价值选择 7、价值的创造与实现 二、考点填空 1、社会存在（ ）社会意识，各种各样的社会意识归根到底都是对（ ）的反映。社会意识反作用于（ ）。社会意识具有相对（ ）。社会生活本质上是（ ）。 2、（ ）是人类社会存在和发展的基础，它决定着社会的（ ）贯穿人类社会始终的两大基本矛盾是（ ）在任何社会都起作用的规律是（ ） 3、社会历史发展的总趋势是（ ）过程是（ ） 在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过（）实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的（ ） 4、社会主义社会的基本矛盾不是通过阶级斗争的方式解决，而是通过（ ）加以解决 5、人民群众是历史的创造者表现在（ ） 6、人的价值在于（）对一个人的价值评价主要是看（ ） 价值观具有（ ）作用 7、价值判断和价值选择的特征是（ ）客观依据是（ ） 8、在（ ）中创造价值，在（ ）中实现价值，在（ ）中走向成功 三、考点分析：见《导与练》 四、典型练习题： （一）单项选择题： 1.（2009·上海，12）从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括 （ ） ①个人对社会的责任与贡献 ②个人的生命历程 ③个人为社会创造精神财富 ④个人受到社会的尊重 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.（2009·江苏，33）在我国农村改革中，农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大创举。这充分说明了人民群众是A.社会历史的创造者B.物质财富的创造者社会变革的引导者D.精神财富的创造者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.（2008·山东文综20）为世界奉献一届有特色、高水平的奥运会，是中国人民对世界的庄严承诺，也激发了中华儿女的爱国热情。把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动，是全中国人民的共同心声。材料中“全中国人民的共同心声”表明 （ ） A.庄严承诺是爱国主义的重要标志 B.投身实践是实现人生价值的根本途径 C.社会意识对社会发展起推动作用 D.奉献社会的目的是为了彰显自我价值8.（2008·上海春季）我仰望星空，它是那样寥廓而深邃； 那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 …… 我仰望星空，它是那样壮丽而光辉； 那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 —摘自温家宝的《仰望星空》 作者在诗序中说，一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的，上述诗句和诗序所体现的主题思想是 （ ） A.一个民族只有树立崇高的理想，才能具有不断前进的强大动力 B.一个民族只有一步一个脚印，才能将美好的愿望变成现实 C.一个民族只有在逆境中沉着冷静、振奋精神，才能取得巨大进步 D.一个民族只有探索宇宙奥秘，发展科学技术，才能实现民族振兴 9.（2008·天津文综25）“非学无以广才，非志无以成学”。肖志国由一个儿时捕捉萤火虫、怀揣无限遐想的孩子，历经求学苦读、艰辛探索，研发出第一代性能稳定的蓄光型自发光材料，成长为发光材料专家。他的发明被誉为世界自发光史上的第三次革命。这给我们的启示是 ( ) A.现实是理想的必然结果 B.现实是理想的发展方向 C.理想产生于现实的需要 D.理想在奋斗中变为现实  10.（2008·广东文基18）我国政府加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本