第四章复习学案..docVIP

课题 基本平面图形 课时 授课时间 课型 复习 总课时数 班级姓名 【学习目标】会用不同方法表示直线、射线和线段以及角，会比较线段长短以及角 的大小，了解度分秒的转换，认识多边形、扇形、圆等简单平面图形。 【学法指导】观察、分析、概括、手脑并用 【学习过程】 一、知识回顾与梳理： 一、线段、射线、直线 1、线段、射线、直线的定义 （1） （2）（3）2、线段、射线、直线的 图 形 表示方法 端点个数 延伸方向 度量 线段射线直线语言描述：（1）线段的表示方法有两种：一是用两个端点来表示，二是用一个小写的英文字母来表示。 （2）射线的表示方法只有一种：用端点和射线上的另一个点来表示，端点要写在前面。 （3）直线的表示方法有两种：一是用直线上的两个点来表示，二是用一个小写的英文字母来表示。 3、直线：。简称。 4、 这一问题告诉我们的数学道理是：。，叫做这两点的距离。5、线段的比较（1）；（2）。6、7、线段的中点：如果线段上有一点，把线段分成相等的两条线段，这个点叫这条线段的中点。 若C是线段AB的中点，则：AC或AB。二、角1、角的概念： （1）角可以看成是由条有的组成的图形。两条射线叫角的，共同的端点叫角的。 （2）角还可以看成是条绕着的所成的图形。锐角、直角、钝角、平角、周角的概念和大小 （1）平角：角的两边成一条直线时，这个角叫平角。 （2）周角：角的一边旋转一周，与另一边重合时，这个角叫周角。 （3）0°锐角90°，直角90°，90°钝角180°，平角180°，周角360°。 2、角的表示方法：角用“∠”符号表示（1）分别用两条边上的两个点和顶点来表示。（顶点必须在中间） （2）在角的内部写上阿拉伯数字，然后用这个阿拉伯数字来表示角。（3）在角的内部写上小写的希腊字母，然后用这个希腊字母来表示角。（4）直接用一个大写英文字母来表示。3、4、角的度量：会用量角器来度量角的大小。5、角的单位：角的单位有、、，用°、′、″表示，角的单位是60进制与时间单位是类似的。度、分、秒的换算：1°′，1′″。、 在平面内，由线段相接组成的图形叫做多边形、组成多边形的各条线段叫做多边形的，每相邻两条边的公共端点叫做多边形的。、在多边形中，连接两个顶点的叫做多边形的、正多边形相等、也相等的多边形叫做正多边形．如果一个正多边形有nn≥3条边，就叫．等边三角形有三条边叫正三角形，正方形有四条边叫正四边形．、、二、知识应用与巩固： 一、选择题 1、如图，以O为端点的射线有（）条 A、3 B、4 C、5 D、6 2、平面上有任意三点，经过其中两点画一条直线，可以画（ ）直线 A、1条 B、2条 C、3条 D、1条或者3条 3、点C在线段AB上，不能判断点C是线段AB中点的式子是（） A、AB2AC B、AC+BCAB C、BC D、ACBC 4、下列画图语句中，正确的是（ ） A、画射线OP3cm B、连结A、B两点 C、画出A、B两点的中点 D、画出A、B两点的距离 5、下列说法中正确的是（） A、角是由两条射线组成的图形 B、一条射线就是一个周角 C、两条直线相交，只有一个交点 D、如果线段ABBC，那么B叫做线段AB的中点 、如图，∠AOB90°，以O为顶点的锐角共有（）个 A、6 B、5 C、4 D、3 、按下列线段的长度，点A、B、C一定在同一直线上的是（ ） A、AB2cm，BC2cm，AC2cm B、AB1cm，BC1cm，AC2cm C、AB2cm，BC1cm，AC2cm B、AB3cm，BC1cm，AC1cm 、8点30分时，时钟的时针与分针所夹的锐角是（） A、70° B、75° C、80° D、60° 、直线l上有两点A、B，直线l外两点C、D，过其中两点画直线，共可以画（ ） A、4条直线 B、6条直线 C、4条或6条直线 D、无数条直线 、∠1和∠2为锐角，则∠1+∠2满足（） A、0°∠1+∠290° B、0°∠1+∠2180°C、∠1+∠290° D、90°∠1+∠2180° 1、用各种不同的方法把图形分割成三角形，至少可以分割成5个三角形的多边形是（ ） A、五边形B、六边形 C、七边形 D、八边形二、填空题、如图，点A、B、C、D在直线l上 （1）AC_______－CD；AB + _______ + CDAD； （2）图中共有______条线段，共有____条射线，以点C为端点的射线是________。、45°______直角_______平角。 、（1）23°30′_____°；（2）78.