黑孩子罗伯特精选.pptVIP

这篇课文主要写备受歧视的黑人孩子罗伯特为了救助生病的丽莎，捐出了自己准备买心爱战斗机模型的钱。 这篇课文表现了罗伯特纯真善良、宽容豁达、 富有同情心的美好品格，表达了渴望种族 平等的美好愿望。 《黑孩子罗伯特》这是一篇以写人为主的记叙文，作者写出了主人公为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的那份坚强与宽容。文章没有直接赞美黑孩子罗伯特的话语，然而罗伯特美好心灵却荡涤着读者的灵魂。作者在叙述故事时，没有华丽的词藻，没有刻意拔高，而是根植于现实的土壤，真实地刻画了人物美好心灵。丽莎总是叫罗伯特“小黑鬼”，在罗伯特向她表示友爱时，无理而尖刻的拒之，这些都是受他爸爸的影响。这让罗伯特幼小的心灵受到了伤害，使他变的得敏感、压抑。对刻画人物美好心灵起到了衬托作用，也为下文做了铺垫，突出了罗伯特纯真、善良、宽容的美好品质。[5]通过这一自然段的品读，进而辐射至全文的理解上，如丽莎原来怎样对待罗伯特，罗伯特现在怎样对待丽莎，形成对比，能体会出罗伯特的宽容。从摸、吸、冲、掏等动词进一步体会罗伯特心理活动，体会其善良、豁达的优秀品质。通过罗伯特两次哭体会消除种族歧视，体会平等和爱在我们生活中的美好。 我有一个梦，有朝一日在乔治亚州的丘陵地带，奴隶的后代与奴隶主的后代，将能够兄弟般地相处。 我有一个梦，有朝一日甚至密西西比州，这个充满不平与压迫的州，将