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- 2016-12-10 发布于北京
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2011高考语文考前微专题题点保温微题作文审题立意与拟写标题
微题15 作文审题立意与拟写标题
温馨寄语 考前可选几道作文题,逐字逐句地审题,以强化良好的“题感”;学学拟题,体会拟题的确切、精练、生动、新颖、有意蕴的原则,揣摩一下考场上用得上的技巧。这样,保你考场上胸有成竹。
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人在飞机上发现这样一个现象:同样是三十岁到四十岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。
在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。
他想,到底是人的位置影响了行为,还是行为影响了位置?
要求:①自选角度,自定立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限。
(1)写出几则立意:
(2)拟定的题目:
立意解读 这是材料作文,格式是材料+要求。材料从飞机及机场的现象入手,提出问题“到底是人的位置影响了行为,还是行为影响了位置?”问题具有思辨性。
“行为”的词典释义为“受思想支配而表现出来的活动”,写作时,“行为”可以引申,可以具体化,如“勤奋苦读”是行为,“踏实苦干”是行为,“执着追求”是行为,“在困难面前毫不屈服”是行为;反之,“懈怠懒散”是行为,“萎靡不振”“自暴自弃”亦是行为。“位置”的词典释义为:(1)所在或所占的地方,(2)地位,(3)职位。从材料中
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