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 2005级师范类专业教育学课

2005级师范类专业教育学课 2007—2008学年度第一学期期末考试试卷A卷 一、填空题 (每空1分,共20分) 1、学校教育之所以能对年轻一代的发展起主导作用,是因为学校教育具有较强的目的性、 、 、专门性和基础性。 2、学校产生的客观条件是体脑分工和 的出现,学校产生的重要标志是 的产生和应用。 3、教师专业发展包括 的发展、 的发展和专业技能的发展。 4、根据课程内容所固有的属性可将课程分为 和 。 5、依据评价所起作用的不同可以把教学评价分为 、 _______________和终结性评价。 6、在现实的教育中,德育所涵盖的范围比较庞杂,至少包括 ____、 _________________和 。 7、教学过程是指教师引导学生的教与学相统一活动的 流程。 8、教师的社会地位由 、经济地位、政治地位和 等四个方面构成。 9、 教学的基本作用主要表现为:授受基础知识、形成基本技能、发展基本 _________和促进 健康发展。 10、以一堂课完成任务的多少为依据可以把课分为 和 。 二、判断题(请判断下列各题,对的在表格的相对应位置打“√”,错的打“×”。每小题1分,共10分) 1、启发式教育不是一种具体的教育方法。 2、自觉地发现和创设教育情境,通过儿童直接或间接的道德体验,使他们在思 想和道德情操方面受到感染和熏陶的方法就是中小学德育常用的角色扮演法。 3、作为师范院校学生专业基础课程的教育学,其目的不是揭示“教育规律”,而 是向学生传授有关广义教育的理论知识和学校教育的实践规范。 4、理论联系实际的教学原则是指在教学中既要适当地使学生运用各种感官去具 体感知客观事物和现象,形成鲜明的表象,又要引导他们以感性材料为基础, 进行抽象思维,形成正确的概念、判断和推理。 5、教育具有自身的运行特点和发展规律,因此教育是完全独立于政治、经济等 其他社会现象而存在的。 6、对于班级内的非正式群体要坚决予以取缔。 7、思想品德教育过程不同于思想品德形成过程。 8、备课就是钻研教材写教案。 9、教育随人类社会的产生而产生,并随人类社会的发展而发展。 10、公民教育就是在一定的社会背景和条件下,对学生进行政治教育、法纪教育、 思想教育和道德教育,因而公民教育实质上就是德育。 三、名词解释(每题3分,共15分) 1、学校教育 2、德育 3、教育原则 4、美育 5、课程 四、单项选择(请在每题的备选答案中选出一个正确答案,并将其序号填在表格的相应位置,每题2分,共20分) 1、世界上第一部完全以教育为论述对象的专著是 。 A.柏拉图的《理想国》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.卢梭的《爱弥儿》 D.杜威的《学校与社会》 2、关于教学原则,错误的说法是 。 A.教学规律的反映 B. 受教学目标的制约 C.教学经验的概括和总结 D.具有客观基础,因而是客观的 3、马克思认为,实现人的全面发展的唯一方法是 。 A. 体力劳动和脑力劳动相结合 B.教育与社会实践结合

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