新课标人教小学一年级下册数学第五、六、七、八、九单元集体备课教学案(表格式).docVIP

小学集体学案（备课）用表编写时间：201 年 月 日 教学课题 第五单元：认识人民币 学案编写者 教学用课时 学案使用者第 周星期 用 教学 目标 课（章节）教学 目标 1、使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。 2、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元10角，1角10分。 3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币。 教学重点与难点 1、重点：认识人民币的单位：元、角、分及简单计算。 2、难点：人民币单位间的换算。 3、关键：组织学生在实际生活中多观察、多操作、多实践，熟记“1元10角、1角10分”的进率。 教学准备与手段 CAI课件一套 常用的面额的人民币不同版本的 集体备课时间 年级科第 周星期集体备课 共性意见 本单元的内容是：认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。 让学生结合自己的生活经验和已经掌握的100以内数的知识，学习、认识人民币，一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解；体会数概念与现实生活的密切联系。 同时在本单元的教学中，老师要创设具体地生活情境，让学生在购物的活动中认识人民币。 第一课时：　（认识人民币） 教学过程