五四运动导学案.docVIP

一、五四运动 【导入】 【学习目标】 知识与能力：了解五四运动的有关史实。 过程与方法：掌握自主学习和合作探究的学习方法，学会分析和总结问题的方法，并能做到学以致用，掌握论从史出的思维方法。 情感态度与价值观：感悟“五四精神”。 重点：五四运动的意义 难点：在当今社会应该如何弘扬“五四精神”？ 【自主学习】 1、原因：____________________外交失败。 2、过程： 1 初期：1919.5.4—六月初：中心：__________ 主力：__________口号：“ __________________________________”，反映出运动的任务为：___________________________________ 2后期：6月5日后，运动中心转到__________，主力：___________，___________阶级登上历史舞台。 见P55，资料卡片材料 3结果：取得初步胜利： ①__________________________ ②__________________________ ③__________________________ 3、五四运动的意义： 1性质：_______________________________________________________ 2作用：_________________作为一支独立的政治力量登上历史舞台； _________________看到了改造中国的新途径；_________________开始在中国广泛传播；促使马克思主义和中国__________相结合，为中国________的成立奠定了基础。 3标志着：______________________________________________ 4五四精神：________________、________________、______________ 【合作探究】 在当今社会应该如何弘扬“五四精神”？【成果展示】 【教师点评】 【成果检测】 1、“共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”以上这幅对联反映的历史事件是????（ ） ?A 保路运动B 五四运动C 五卅运动D 一二·九运动? 2、五四运动中最契合民主革命任务的口号是（ ） A“废除二十一条”B“拒绝在和约上签字” C“誓死力争，还我青岛”D“外争国权，内惩国贼”? 3．五四运动能够取得初步胜利的主要原因是?（ ） A．以工人阶级为主的广大群众积极参加? B．李大列等宣传马克思主义C．历史发展的必然D．它是中国新民主主义革命的开端? 4.下列口号中，比较完整地反映了五四运动斗争性质的一条是??（ ） ?A?外争国权，内惩国贼? B?废除二十一条??C?还我青岛? D?拒绝在和约上签字 5.五四运动的最伟大功绩在于? ?A?罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥职务? B启导广大人民觉悟，准备革命力量的团结C?中国政府代表拒绝在凡尔赛和约上签字? D?释放了被捕学生 6.五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端，但其意义不应包括（）A．促使中国革命性质和社会性质发生变化B．促使革命的领导阶级和指导思想发生变化C.促使马克思主义开始与中国工人运动相结合D．具有以往革命所不具备的广泛性和不妥协性 【反思】 【活学活用】? 7.阅读下列材料：（1分）材料一?“外争国权，内惩国贼”?“拒绝在和约上签字”材料二??“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等业的工人相继罢工。”请回答：材料一中的口号出自哪一次运动？这场运动导火线是什么？从材料二看上述运动在6月以后发生了什么变化？（3）该事件对中国历史什么？C．日军制造“九一八事变”D．北平学生抗议美军暴行的武装起义 2．右图为某同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期一份报纸的一部分，它主要反映了　　 A．巴黎和会上中国外交失败 B．五四运动取得初步胜利 C．南京临时政府成立 D．对学生运动的声援 ．“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内惩国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”——五四传单。下列各项不是从材料中获得的信息是　　 A．表达了当时爱国青年的强烈愤怒和对国家命运的高度责任感 B．“外争主权，内惩国贼”反映了五四运动的性质 C．把中国人民反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起 D．在巴黎和会上中国代表拒绝在和约上签字 ．五四运动的中心转移到上海后，发展成为全国性群众爱国运动，这充分说明　　 A．上海是最早的工人罢工的城市 B．五四运动属于资产阶级民