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- 2016-12-10 发布于北京
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2记叙文作文升格训练
作文升格训练(之一)
教学目标:
1.让平淡的作文溢彩
2.使三、四类作文成为一、二类作文
教学重点:
记叙文、抒情散文出彩方法
教学过程:
一、自主学习:
比较阅读下面的两篇作文
[话题作文]
阅读下面的文字,根据要求作文
从一个人的成长来看,先要学会走,然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的,还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识。请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
[例文一]
我的人生之跑
那年高考,发挥失常,落榜了。我是一个要强的人,不信就跑不到终点,相信,此处不留人,必有留人处,我坚决地拒绝了复读,背着大大的旅行包,踏上了火车。父亲一脸的沉重,母亲两眼泪花。在两位老人不停的叮嘱中,我懂得那份对游子的牵挂。我在心中也暗暗下定决心,这次出外闯荡,一定要混个像模像样的才回来,以此证明自己,回报父母。长大了的少年都有离开父母的冲动。想过没有唠叨的自由日子,所以离开了父母,一开始的日子是惬意的。尤其像我这种经历的人,出外还有种好处,就是别人不了解我的过去,没有当面的白眼和背后的指责,这种用逃避换来的自信时时伴随着我。可是谁知,也有没有料到的心酸事。高中毕业生打工,找个粗重活不成问题,可是要找个好点的公司好点的工作,那就难了。每次应聘,我都表现特佳,可是一看我的文凭,他们就
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