乡镇家长学校建设问题经验交流.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于贵州
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乡镇家长学校建设问题经验交流

乡镇家长学校建设问题经验交流 为加强未成年人思想道德建设,倡导先进儿童观和科学育儿理念,提高广大家长的家庭教育水平,推进社会化文明程度,**县**镇妇联近年来将家长学校作为家庭教育工作的重中重来抓,以制度、队伍、活动为抓手,全面推进基层家长学校的建设。**社区、**社区、**等一大批优秀家长学校,较好的发挥了连接学校和家庭教育的桥梁和纽带作用,**、**、**等众多优秀家长学校教师受到广大家长的欢迎。 1、整合资源、注重基础建设。全镇以“有一支稳定的家教队伍、有一套完善的规章制定、有一个注重实效的教学方案,有一处设施齐全的教学场所”为标准,采取“单独办学+联合办学”的模式分别建立家长学校。依托妇女儿童之家、儿童快乐家园、妇女维权站等阵地,解决教学场所问题,实现家长学校的阵地资源共享。依托基层村委会、妇代会、社会组织、优秀家长代表等,建立组织网络,实现家长学校的组织资源共享。依托辖区学校、单位等教育资源,开展教学活动,实现家长学校的教学资源共享。 2、优化组合,注重队伍建设。一是注重教师队伍的建设。教师队伍是家长学校的重要组成部分,是否拥有一支高素质、专业化的教师队伍决定了家长学校的生命力。该镇通过“在职教师+五老志愿者+大学生村官+专业人士”的组合方式,建立家长学校的教师队伍;通过定期召开教务会议,研究教学方案、交流教学经验、总结教学成果,不断提升教师队伍

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