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- 2016-12-10 发布于北京
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2016促进学生学会学习的形式方法的个案研究开题报告
5.建立学生学习档案,跟踪促成目标达成,广泛收集教育教学中的实践资料,从而形成丰富的个案分析素材。 6.设计调查问卷资料,帮助学生正确认识自己的学习现状,了解正确的学习方式,理解如何才能更有效地学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《促进学生学会学习的形式、方法的个案研究 》 中学部高中数学课题组 深圳实验学校校本教研课题开题报告 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课题名称的变更 促进学生学会学习的形式、方法的个案研究 转变学生数学学习方式,促进学生学会学习的形式、方法与创新研究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Sl
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