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- 2016-12-10 发布于贵州
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枣庄市中小学德育工作示范学校评估表
枣庄市中小学德育工作示范学校评估表 区(市):学校:学校编号:年月日 考评指标及其权重系数 评估标准 考评 方法 得分(百分制) A1 组 织 领 导 B1管理思想0.30 c10.30 指导思想 组织全体教职工认真学习和贯彻中共中央、国务院、教育部及上级教育主管部门有关德育工作的指示和文件精神,全面贯彻党的教育方针,坚持“两手都要抓,两手都要硬”,把加强和改进德育工作作为坚持社会主义办学方向,实施组织教育的根本措施。 听汇报查资料c2 0.45 整体规划 学校德育工作有整体规划,并有分期、分层、分步骤实施的具体计划和操作方法。 查资料c3 0.25 构建德育模式 构建以“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”为重要手段,以“学校、家庭、社会教育相结合”为基本途径的现代德育模式,突出创新精神和实践能力。 听汇报 B2领导体制 0.20 c4 0.60 校长负责制 建立健全了由校长负责德育工作以及行政系统为主实施的德育体制,学校党支部发挥政治核心及保障作用,加强对思想政治工作的领导,带动广大教职工做好德育工作;班主任、政治课和思品课教师、团队干部,在德育工作中发挥骨干作用。 座谈会听汇报c5 0.40 德育工作会制度 建立健全学校德育工作例会制度,形成有效的自我制约和自我完善机制。学校德育工作领导小组定期召开会议,分析形势
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