高考历史 “点、线、面”专题复习课 源远流长的中国传统思想文化与农耕科技的辉煌(七)课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-12-10 发布于湖北
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高考历史 “点、线、面”专题复习课 源远流长的中国传统思想文化与农耕科技的辉煌(七)课件 新人教版.ppt

高考历史 “点、线、面”专题复习课 源远流长的中国传统思想文化与农耕科技的辉煌(七)课件 新人教版

目录 “点、线、面”专题复习课(七) 源远流长的中国传统思想文化与农耕科技的辉煌 本讲目录 铺面织网体系构建 抓点连线线索串讲 洞悉考情高效备考 专题测评强化训练 铺面织网体系构建 抓点连线线索串讲 本专题主要讲述了中国古代思想的演变、科技文化发展的历程,重点阐述了以儒学思想为主流的传统文化形成、发展、演变,中国古代科技成就、文学、书法绘画艺术的演变历程及特点。 ?线索一 以儒家思想为核心的传统文化主流思想的演变为主线,梳理诸子百家主张、儒学思想发展演变历程、特点及影响 中国传统思想文化以儒家思想为主流思想,经历了产生、发展、成熟和批判继承的过程。 1.春秋时期,孔子创立了儒家学派;战国时,孟子、荀子继承发展了孔子的儒家学说,与其他学派形成“百家争鸣”局面;各学派既相互批驳辩难,又相互借鉴吸收,形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点,成为中国历史上第一次思想解放运动,奠定了中国传统思想文化的基础。 2.儒家思想的发展经历了秦朝的沉重打击、西汉时期董仲舒的改造;魏晋隋唐的道、佛的挑战和儒、佛、道“三教合一”相互交融局面,到宋代在更新中形成理学体系;明末清初,儒家思想在批判继承中再度活跃。呈现出的基本特征是汉代儒家思想神学化、正统化;宋朝儒学完成哲学化和思辨化过程,从理学到心学,体现出从客观唯心主义走向主观唯心主义;在不断吸收、更新中逐渐完善;以维护封建专制统治为本质目的,明清之际

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