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《电子工艺基础》实训课教案（一）一、题目、课型、时间 讲授题目：《常用电子元器件》识别与测试实训 课 型：实训 时 间：第一周、第二周、第三周第四周、第五周、第六周、第七周、第八周 二、教材逻辑结构分析和学生分析 1、本节教学内容对电子元器件的识别、使用、安装进行实训，要求同学掌握电子元器件的安装、识别。 2、学生在本内容理解电子元器件的识别、装配工艺流程。 三、教学目标 1、掌握电子元器件的安装。 2、理解电子元器件的装配工艺流程。 四、教学重点和难点： 教学重点：掌握电子元器件的识别、安装、；理解电子元器件的装配工艺流程。 教学难点：电子元器件的安装。 五、教学方法 演示、指导学生实训。 六、教学过程： 电阻器 课题实习（一） 固定电阻器的直观识别 实习目的 通过本课题的实习，使学生掌握直观判别固定电阻器的类别、阻值大小、功率大小及允许偏差等基本参数的方法。 实习器材 色环电阻4.7Ω、68Ω、，270Ω、470Ω、5.1KΩ、47KΩ、180KΩ、470KΩ、820KΩ、2.2MΩ、10MΩ各1只。 3、实习内容及步骤 ①各电阻阻值识别。 ②各电阻的标称功率识别。 ③各电阻的标称阻值识别。 ④各电阻的允许偏差识别。 实习报告 将直观识别的各电阻的参数填入下表： 序号 电阻外 形 电阻颜色（底色） 电阻类别 阻值标称方法 （色环） 标称阻值 允许偏差课题实习（二） 固定电阻器、电位器的质量判别 实习目的 通过本课题的实习，使学生掌握固定电阻器、电位器的质量判别方法 实习器材 电阻同课题实习（一）。 热敏电阻1只，220Ω、4.7KΩ、100KΩ、470KΩ各1只。 万用表一台。 实习内容及步骤 用万用表判别各电阻的质量，测量阻值是否与标称阻值相符。 4、实习报告 ①将固定电阻测量情况填入下表： 序号 电阻标称阻值 电阻测量阻值 误 差 1234567891011②将热敏电阻测量情况填入下表： 序号 标 称 阻 值 测 量 阻 值 误 差 12③将电位器测量情况填入下表： 序号 标 称 阻 值 范 围 测 量 阻 值 范 围 误 差 1234电容器、电感器 课题实习（一） 电容器的直观识别 1、实习目的： 通过本课题的实习，使学生掌握直观差别电容器的类别，容量大小、耐压值等基本参数的方法。 2、实习器材 470PF、3300PF、0.033μF、0.01μF、0.22μF、1μF、47μF、470μF、1μF/250V的电容各1只。 3、实习内容及步骤 ①各电容器的直观识别及分类②各电容器容量大小的识别③各电容器耐压值的识别 4、实习报告 将直观识别的事电容器参数填入下表 序号 电容外形 电容类别 容量标称方法 标称容量 耐压值 123456789课题实习（二） 电容器的质量判别 1、实习目的 通过本课题的实习，使学生掌握用万用表判别各种电容器质量的方法。 2、实习器材 ①课题实习（一）中各电容;②万用表一台。 实习内容及步骤 ①用R×10K档测5000PF以下容量的电容器，记下万用表的指示情况。 ②用R×10K档测5000PF—0.1μF之间容量的电容，根据充放电情况判别其质量好坏。 ③用R×1K档测0.1μF—10μF之间容量的电容，根据充放电情况判别其质量好坏。 ④用R×100Ω档测10μF—100μF之间容量的电容，根据充放电情况判别其质量好坏。 ⑤用万用表判断电解电容的极性。 4、实习报告 ①试述用万用表测5000pF以下容量电容器时,万用表针的指示情况。 ②用万用表判别质量好坏情况填入下表： 序号 电容类别 标称容量 好坏情况 123456789课题实习（三） 电感器直观识别 1、实习目的： 通过本课题的实习，使学生掌握直观判别各电感器的类别，用途及电感器大小的方法。 2、实习器材 0.22mH色码电感器一只（色标法）、输入、输出变压器各一只 3、实习内容及步骤 ①各电感器的识别②色码电感器电感量大小的识别。 4、实习报告 将色码电感器的有关参数填入下表内 序 号 电感识别 电感量标注方法 标称电感量课题实习（四） 电感器的质量判别 1、实习目的 通过本课题的实习，使学生掌握有万用表判别电感器质量的方法，以及判别变压器初、次级的方法。 2、实习器材 万用表一只、课题实习（一）中各电感器 实习内容及步骤 用万用表检测各电感的质量好坏。 用万用表判别各变压器的初次级。 实习报告 色码电感器的直流电阻值及所使用万用表的档位。 将变压器的初次级阻值填入下表内 名称 阻值 电源变压器 中频变压器 开线线圈 输入变压器 输出变压器 初 级次 级半导体器件 课题实习（一） 半导体二极管的直观识别 实习目的 通过本课题的实习，使学生能根据二极管管体上的符号来判别二极管构成材料及用途。