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- 2016-12-10 发布于北京
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发达国家教育改革与发展趋势修改
其四,与学校系统有关的人有参与决策过程的权力和义务; 其五,那些受学校决策影响最深的人(教师、学生和家长)应该在学校事务的决策中发挥重要作用; 其六,学生、家长、学校教职员有独特的需求,他们能最好地识别和满足这些需要。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)校本管理改革的主要措施 ①调整政府与学校的关系,扩大学校的管理自主权。 ②改革学校管理体系,倡导共同决策。 ③加强校本培训,提高学校的决策能力。 ④建立信息共享机制,改善学校的信息沟通状况。 ⑤改革奖励机制,补偿教职员工参与学校管理的努力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、改变就近入学政策,允许学生择校 在20世纪60年代,磁石学校发展起来; 在70年代初,加利福尼亚的罗彻斯特等学区开始实验学券制; 择校运动的真正发展是20世纪80年代以后的事情。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides f
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