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中考语文复习——古诗词鉴赏 教学设计 [教学目标］ （一）知识与能力 引导和训练学生诗词鉴赏鉴赏能力诗鉴赏学生准确、规范地解答鉴赏题的鉴赏诗歌的能力·村居》（宋）辛弃疾】 灵秀的你，聪慧的你，告诉我，这首词写了什么内容？（抽1—2名学生） ……你从哪里看出……？ 读诗词，懂得关注……，这是我们读懂诗词的重要步骤。 根据同学们刚才读这首词的方法，我们总结一下读懂一首诗词的步基本骤： （1）读标题，看作者、注释，知人论世。 （2）读诗歌，想象画面，整体感知思想感情。 （3）抓关键字句，深入理解作者情感。 2、答题：读懂了诗歌，那做题对我们来说就变得更加得心应手了，下面，我们来做两个题看看。提示：请仔细看题。 （1）词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。（2分） 提示：关注“卧”的主语，形容的是谁？体现了什么特点？ 给出答案，快速念。 点评：答题，简洁明了，抓住重点，就可能得满分。 （2）全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？（4分） 关键：引导学生说出“和谐闲适、其乐融融的乡村生活” 点评：答题时，一定要紧扣我们读懂的内容，所以说，掌握读懂诗歌的步骤很重要。 二、归纳中考考题类型 其实我们刚才所做的是2009年泸州市的中考真题。在中考中，读懂诗词可以帮助我们更好地答题，近几年，泸州市的中考诗词赏析题到底有哪些题型，我们一起来看一下。 请同学们阅读