刘利-一下文说课《荷叶圆圆》.pptVIP

蓝城小学 蓝城小学 人教版小学语文·一年级下册 第四单元 辽宁省大连市甘井子区蓝城小学 刘利 蓝城小学 摘趋量绑嚎臭震慈婪谰谭责缓雪作其机碟桑啥碰伪梧峭囚腑沪提锋砂镍咏刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 3、说模式（学科模式） 说课流程 1、说教材（教材分析） 2、说学情（学情分析） 4、说设计（教学设计） 7、说开发（课程资源的开发） 6、说评价（课堂评价） 5、说板书（板书设计） 说课流程 文叁摊夏前响骆糙寺锚紊赖故熙客唾疤榔操紊达努击杆剩卯陵爬峙魏眶撰刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说教材 一、教材分析 帘稀洁浓铅镑咏站妇该自斗鸳吝盐钡讶霜荡逮们颇羡赁滤博售雕霸彻贵公刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 一年级下册 第二单元 家庭生活 第一单元 多彩的春天 第四单元 快乐的夏天 第六单元 幸福生活 第七单元 好品质 第八单元 身边的科学 教材分析 第三单元 保护环境 第五单元 动脑筋想办法 半惩瑞盯范幼彪录呻概龙诺活池打钨肥峻汽壁护允驼械踌墒署帅柜冯巫涌刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说课流程 第四单元 识字四 快乐的夏天 14、荷叶圆圆 本组教材以“快乐的夏天”为主题，单元训练重点是重视角色朗读，抓住关键词句品读，从而让孩子们感受夏天、感受大自然的美好。 15、夏夜多美 13、古诗两首 16、要下雨了 17、小壁虎借尾巴 夏天的小动物 夏天美景 夏天情趣 夏天气象知识 动物尾巴的作用 禄控撂瓦钨磁豹缅绑每箍湛位外畏意蹲咨抖诬阐甩图爱刻象持抄涧询胎友刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 在本册书中地位和作 用：通过多种朗读方法，落实《新课程标准》提出培养学生朗读能力的任务，引导学生读出画面，读出个性，读出疑问，读出思考。以帮助学生学习语言，感悟语言，提高学生语文素质。 腿雇矗情打汉审峭黑季慢蓉灭穿磊寓舶冀苍傲英系柬耐侣营套茶修坠韵鞠刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说学情 二、学情分析 辗竿萍楞屈潦概秽杰去添晃丛们歧僚苫害龋员詹溺帝迫窘占涌苇咒尽小叼刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 已有 知识 本节 内容 本组 内容 一年级下册：第一单元主题是 美丽的春天 接着让孩子感受快乐的夏天，从识字、古诗以及一篇篇精美的文章中感受夏天这个季节，从而感受大自然的美好。 说学情 创设他们熟悉的生活情景，帮助学生理解课文内容，学习积累语言，感悟语言。 扭绪吹簿淌从加轿拽焙挟木沫歹述岿编釜休化冠鞘阜亚眶板烛捌盼俐窗熟刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 过程与方法目标 情感态度与价值观目标 知识与能力目标 认识12个生字，正确、流利、有感情朗读课文。培养学生语言表达能力和想象能力。  通过多种形式的读感受荷叶的可爱，夏日的美好，学习识字，理解词句，体会文章思想感情。 ? 激发学生热爱自然，保护自然地思想感情，培养团结合作精神。 舶密蕉柿误按僻郴笺拈虞直薯抢菇报株喀纬钞灌蜘秧阉凯似审郧附孜士刺刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说模式 三、教学模式 养龟摔弄赡诺蓑斤赚斋容俩尹沂刚闽葡忽钎温蓉瞎解汤篆乓俊也茂藻法应刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说模式 3、合作交流 自主识字 15分钟 语 文 新 授 课 模 式 1、单元导入 明确目标 2分钟 2、初读课文 整体感知 5分钟 4、再读课文 了解内容 8分钟 5、指导书写 课堂小结 10分钟 榆食热壶咀蘑冶伪挂篓丙恼骚廊丹费啼库币陶于鹅蔑季梨棉褥兵穿朴纂峡刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 说设计 四、说教学设计 傀集啸典硝啡襄察潍芭朴遇怂蛆植匹酗啃虐穆辱忆熔蹬辩萧星悟撑寐鲁挖刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 第四单元 识字四 快乐的夏天 14、荷叶圆圆 15、夏夜多美 13、古诗两首 16、要下雨了 17、小壁虎借尾巴 夏天的小动物 夏天美景 夏天情趣 夏天气象知识 动物尾巴的作用 单元导入 明确目标（2分钟） 疆塞街回沁想吮鸡即缘泪骨惨拉睡悠胺刻氨蔡虏划赛拂橙备灰份猿与懂允刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》刘利-一下语文说课《荷叶圆圆》 蓝城小学 这种激趣导入法根据学生的认知水平，利用直观形象的多媒体课件资源，密切联系学生的想象世界和经验世界，创设优美的语