培养孩子良的品德.docVIP

???培养孩子良好的品德，是孩子健康成长的重要保证。品德的发展像涓涓细流，需要日积月累，成长中的孩子道德品质还没定型，需要家庭、学校乃至整个社会良好教育环境的营造，这个过程是由浅入深的。总体来说，孩子的种种道德上的表现是不稳定的，容易受外界的影响。这就决定了道德培养的长期性，它贯穿于生活的各个方面，因此要求家长要有足够的耐心和信心，在培养孩子良好道德品质的过程中不要怕麻烦，要反复地讲道理、举例子，以及自身经常的影响，才能有助于将道德观念在他们心中扎下根来。因此对于家长来说，在孩子面前要做到慎言、慎行，家长一句随便说出的话、对于一件小事的处理，都能影响孩子良好品德的培养。身教胜于言教，这句话用在父母对孩子的品德的教育上是再合适不过了。 ??? 说起对孩子的教育问题每一位家长都是学生，都伴随着孩子的成长而逐渐成熟。在女儿的教育问题上的点点滴滴，也是感慨万千的。以下就粗浅的谈一下我的几点体会： 　　在学习方面，尽可能给孩子营造一个良好的学习空间和培养孩子养成一个良好的学习习惯。 ? 在兴趣方面，完全由他们个人自己安排,这样,远比家长帮着制定的好。在与孩子心灵的交流方面，我一直以朋友的身份去交流。让她来评判我是否是位合格的朋友。由她一一指出不符合项，让我去纠正。另外，尽量抽时间陪孩子看看外面的大千世界。 ??（待续.......） ?孩子的世界在随着时代进步变得越来越复杂.有所的承载,仅仅只是因为他们是孩子.家长对于管孩子仅限于管,而经常是忽略关心和以身教育.学着以他们的角度来观测这个社会,简单且充满着好奇.或许,作为家长,你会觉得这样会显得自己不像个成年人.但是,这确是最好的方式. ????经我们小组的调查研究小孩子在5到6岁时期是他们正学会模仿的时期.作为成年人,你们的一举一动都是他们学习的.你可以不在乎你自己,但是,却不能不在乎孩子.等到他们懂事,有些恶习已经改不了.你会大发雷霆,说什么怎么习这种烂德行,要知道,其实这些都是你们无意识的教育. ???培养一个真正的好孩子,应该首先教会他如何与人相处.我也是一个孩子,我的父母向来都是跟我传输的是:只有爸爸妈妈才是最好的!不要相信别人.如果,我真的这样下去,我不知道我会变成什么样子.相信别人,并不是一件吃亏的事情.要学会与人相处,讲诚信,守信用无论是在是小学的思想品德课还是中学的政治课都作为一项重点. ???父母,最不能教给孩子的就是成年人惯有的防备和私心.孩子小.可以多吃一些亏,才能够真正成长.如果,总是像个宝贝一样捧在怀里不让其受一点伤,我唯恐他一直都长不大. ???孩子通有的毛病是:提要求.父母应在考虑后再做出回答.以为否定他们的要求,会让孩子失去对家里人的亲切感.而对于孩子来讲,满足他们一次,他们心里对满足他们的人会充满一种欢喜,从而更努力学习. 新的行知中学组建以来推行多元和谐教育，积极探索有效的德育教育方式方法，构建起以班级为单位的老师、家长、学生交流沟通的平台，使家校之间深度互动，一方面引导家长正确教育孩子，另一方面充分调动班级家庭教育资源促进学生成长，收到了良好的效果。 ??? 为了顺利开展家校德育互动并收到切实成效，校德育处制定了活动方案，以作为各班进行这项活动的指导。一是向学生发放《自省册》和《家庭情况调查表》，通过这一办法可以让老师了解学生及其家庭情况，以便采取相应的办法教育学生；二是家长走进教室，或参与听课，或者与学生平等交流，或者开展专题讲座；三是根据家长的困惑开展培训研讨。其中各班举行得最多的也是最为成功的是家长进教室与同学对话交流人生感悟，与家长、老师交流家庭教育经验。 ??? 很多家长接到邀请信后，在老师的协助之下认真选择专题，精心准备，把自己多年来教育子女的经验写成通俗的文章到班上与同学们交流。 ??? 八年级10班文春兰同学的父亲文国良先生有教育孩子的成功经验，他谈了五点，一是让孩子树立自信、自立、自强的观念；二是正确对待孩子犯错误；三是让孩子养成良好的习惯；四是引导孩子检查与自我检查；五是引导孩子善于与他人沟通交流。文国良先生还说：教育孩子的方法很多，不一定千篇一律采取一种模式，而应当结合各自孩子的特点、兴趣进行合理的引导，才能使孩子的成长过程切合实际。他的交流使在座的家长与师生深受启发。 ??? 八年级10班吴晨垚同学的家长从来到班上的感受说起，肯定学校教育，夸奖同学们的表现，并把同学的表现与自己当年的情况相比较，诚恳反思，非常亲切，同学们也从家长那儿受到很大的鼓舞。他对自己的女儿在家中的表现也是大加赞赏，而对女儿的一些缺点也不责备，而是鼓励，充分显示出这位家长教子有方。在这样家庭成长的孩子便会有更多的自信、阳光与幸福，对老师与别的家长都深有启发。 ??? 八年级8班姚瑞迪的妈妈姜小凤则以朴实的语言表达了女儿的爱与希望，反映出天下父母共同的爱