比和比例3学习课件.pptVIP

* 根据下列两个条件可以提出哪些问题 某工厂有男工300人，女工450人 思考 1）男工是女工的几分之几？女工是男工的多少倍？ 2）男工是全厂人数的几分之几？全厂人数是女工人数的多少倍？ 3）全厂人数和女工人数的比是多少？比值是多少？女工人数和男工人数 的比是多少？比值呢？ 4）男工比女工多几分之几？女工人数比男工人数多百分之几？ 5）全厂人数和女工人数的比是多少？比值呢？ 第一部分：比和比例的基本概念 1、比： 3:4 2.7:5 ? : 2/3 2、比例： 1:2=3:4 5:2=10:4 一、比和比例的意义和基本性质 判断比例的组成和解比例 如5:6和10:12；1,2,5,10四个数能否组成比例？ 化简比 0.9:0.6=9:(6)=3:(2) 性质应用 在比例里，两个外项的 积等于两个内项的积。 比的前项和后项同时乘或者同时除以相同的数（0 除外）,比值不变。 基本性质 构成 表示两个比相等的式子，叫做比例。 两个数相除，又叫两个数的比。 意义 比例 比 0.9 ：0.6 = 1.5 前项 后项 比值 举例： 名称： 5 ： 6 = 20 ： 24 内项 外项 举例： 名称： 二、比、除法、分数的联系和区别 分数值 2 商 2 比值 2 分数的基本性质 分数的分母和分子同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。 商不变的性质 被除数和除数同时乘以或除以相同的数（0除外），商不变。 比的基本性质 比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外)，比值不变。 分数线 除号 ÷ 比号 ： 分母 3 除数 3 后项 3 一种 数 分子 6 分数 一种运算 被 除 数 6 除法 6÷3=2 一种 关系 前项 6 比 6:3=2 区别 联系 名称 6 3 = 2 是一个最简整数比，前项和后项互质。如是分数形式则也应是最简（因为比也可以写成分数形式）。 根据比的基本性质，把前项和后项同时乘上或除以相同的数（0除外）。也可以用前项除以后项，但结果保证是分数形式（可以看成是比）。 化简比 是一个商，可以是整数、小数或分数. 根据比值的意义，用前项除以后项。 求比值 结果 一般方法 举例 三、求比值和化简比 ： 3 5 9 10 3 5 9 10 × = = 3 2 ： 3 5 9 10 3 5 9 10 × = = 3 2 2 ： 10 4 2 5 ： = = 20 ： 1 ： 10 4 2 5 2 5 ÷ = = 4 第一部分：比和比例的基本概念 1、写一个能与 ： 组成比例的比（　　　 　）。 分析：答案不唯一。比如4:3, 8:6，12:9等等。 第一部分：比和比例的基本概念 2、①若3：x=4:0.6,那么4x=( )。 ②若8x=7y,那么x:y=（ ）：（ ）。 1.8 7 8 第一部分：比和比例的基本概念 (3)一项工作，甲独做需要6小时完成，乙独做 需要4.5小时完成，甲与乙的工作效率比化成最 简单的整数比是（ ）：（ ），比值是（ ）。 3 4 0.75 第一部分：比和比例的基本概念 （5）已知甲数的1/6相当于乙数的1/5，那么 甲数的一半相当于乙数的______ ； 3:5 3、在比例中，两个内项的积是6，其中一个 外项是2/3，另一个外项是_____； 第一部分：比和比例的基本概念 9 利用你喜欢的方法判断下列哪组中的两个比是否可以组成比例，并把它写出来。 6：3和8：5 0.2：2.5和4：50 —：—和—：— 1.4：2和7：10 2 1 5 1 8 5 4 1 1、解下列比例 0.25：x=15:100 — =－ －:x=0.3:0.5 0.2 1.5 0.4 x 5 2 － 100 2.5x = － 2 2－0.9 1－:x=0.5:16 8 综合练习 填空： 1）一个比例有两个（ ）项，两个（ ）项。 2）判断两个比是否能组成比例，可以看它们的（ ）也可以用（ )进行判断。 3）写出比值是2.5的比，并组成比例（ ） 4）在比例中，如果两个内项的分别是4和5，那么组成 两个外项的两个数的积一定是（ ） 内 外 5：2=10：4 20 5 5）甲数是乙数的1－，甲数和乙数的比是（ ），比值是（ ）。 6）（ ）成