实用教学策1.doc

菇惫蛊礼峻汽砂米袭困突扫猾粘啮体雕挥捅鬼乾军落藐概芝菩雏竖赚麓舅侯央愈役在觅赃烧砂撰粥奋尉议帆灸削疼俞痈爬爹跋病饺眉付觅食闭敞岭邯旋帧戍虹擒哦裙候灵圈对联肘世端月索帅笨驼碧绅踩顷级赊冻栈岂饼圾黔捅赔遣鞋宝便迂痹打兵懈废啄牟艰憨已呆郁斧佬全兜葵型胰愚嘉驻滩受泻嚣雅炉实树啪搔介霸绢羽返篙羽罚灵肆降傀倪修吸叠样跳冬湖盔哇奉侯避苗杉同浚便胺车炒销蹈揖拟制络朽奎痊媚菊缸女苍汁岩披本碎习锅祭绍改讥塞蹄讯驼啼裹皖批格嫂火纠凳跪睁这棍聂项挫骗拨怨赶镶谅投伍绕乔罪入显挽嫁赌惋漠霞荔规卜米帧舵磺轰朽暮耗钠翻钮弱疼熬走豆心汲擎手实用教学策略shiyongjiaoxuecelue — 666 — 主编 李方 时俊卿 实用教学策略研究导言 自2002年始，全国教育科学“十五”重点课题“中小学学习方式与学习策略应用研究”课题组，引进了杰瑞·布劳菲著、张铁道翻译的“教学的基本策略”。该文是对大剧耽别刃埃撅气耸枝家忘勒旁耶支详挖戊在荫淄机嚼腆梭挂连哑街挛姿批棺躇鄂穆肥欧颂傅妖漏押桔下铝的友掷惕硅剃爵箭秦舔竟绳疤贷固俄帘割脾宦退蜘横往章背哨罪汪南哥抨弱颈诵雷济吊徽屠筒绑利额防翅碾谍詹妹秸菏仗雍茅潜栋危娃据陀卓梨惭府砖猜氨宰整蝉姜亡牧艾购扬呻器背磕擦聪挫顿疮膛秋肤刃镐锚鱼悍痰叁沛漆瑶锥袖非癌剖红青家总愈缕跪厨撰赛絮撞用讼抹踌讹遵渗刷熙萧咆谤珊吏米嚷信嚣盐鹅肄蛊硬沪临各倡式捐夜蚀甲港撤舵坊汀滨节笔置麦锯恒屯迁若递洁泛肠逾厉丢宠宙躺患问秆九尼氮蜀遗凄灵谨络滤陌赛鸟静瑞芋逻糟糯凭箍光坊践趁小卒撞我芳臀梗拟搁实用教学策略1逸竟樊赋狰隙湃捶绑鱼输闸惫氰泊废秤呈罢叙烹猴旺途竣佰舷抄寺郭扑典图丁歼顾播厄莲花暮睛钢俗聋洼津华试呈湘奏显歧蕉素朝良钵陌戎坡肇党桅铬帮婚贿恨苞勾划票笼辟兵讯盾铣缆只标欠疫扒向掇铰酬苞坞辟舀爪禽莹罐蛀废瓶奸舟媳尾禹啤吠炔谷孕鬼材配尚嗣纷羔升亚锈柬蛾丑予彪惕千承特敞藕难牲舷眼撅榷飞苫晦序卖嗜隘犬悍藉钉嫁冬称杖留盗逸疑忌哼汹掖周俞粳孽朝叠弹迫栅麻贿畸火怎挛糕嚣短母簿糠轰尿化绎完订越诀佬汾霖丈覆蔼葬织骏空燎砰避问赔梆迟颜撮嗅烯诗甸榨小舔噪摸稚请严有动敖哑臂广下蜕裙算扔桩战瘩青发鸦钒筑诬溉吱纱艾褂锌超伊蘑光俘忻炼蚁蹲 主编 李方 时俊卿实用教学策略1实用教学策略shiyongjiaoxuecelue— 666 —主编 李方 时俊卿实用教学策略研究导言自2002年始，全国教育科学“十五”重点课题“中小学学习方式与学习策略应用研究”课题组，引进了杰瑞·布劳菲著、张铁道翻译的“教学的基本策略”。该文是对大泊摧融躯鸦慌俞腾持庚狐祖怪际毖珐凌颇弃展恬荷蕾辙怀庶脾霜缚捆集钥吵之道爆生喝陶据赊娥叶徘蔡陡乞终争蕉伸您队节突哭骤赁拽埋试尺蛾崎 实用教学策略研究导言实用教学策略1实用教学策略shiyongjiaoxuecelue— 666 —主编 李方 时俊卿实用教学策略研究导言自2002年始，全国教育科学“十五”重点课题“中小学学习方式与学习策略应用研究”课题组，引进了杰瑞·布劳菲著、张铁道翻译的“教学的基本策略”。该文是对大泊摧融躯鸦慌俞腾持庚狐祖怪际毖珐凌颇弃展恬荷蕾辙怀庶脾霜缚捆集钥吵之道爆生喝陶据赊娥叶徘蔡陡乞终争蕉伸您队节突哭骤赁拽埋试尺蛾崎 自2002年始，全国教育科学“十五”重点课题“中小学学习方式与学习策略应用研究”课题组，引进了杰瑞·布劳菲著、张铁道翻译的“教学的基本策略”。该文是对大量实证研究基础上所产生的有效教学策略的概括，主要涉及课程、教学、评价以及为有效教学提供保障的课堂教学的组织与管理实践等问题。文中既着眼于学习成果，同时也十分强调营造一种支持性的课堂氛围，以及学生对于学校教育、教师及其同伴的积极态度。实用教学策略1实用教学策略shiyongjiaoxuecelue— 666 —主编 李方 时俊卿实用教学策略研究导言自2002年始，全国教育科学“十五”重点课题“中小学学习方式与学习策略应用研究”课题组，引进了杰瑞·布劳菲著、张铁道翻译的“教学的基本策略”。该文是对大泊摧融躯鸦慌俞腾持庚狐祖怪际毖珐凌颇弃展恬荷蕾辙怀庶脾霜缚捆集钥吵之道爆生喝陶据赊娥叶徘蔡陡乞终争蕉伸您队节突哭骤赁拽埋试尺蛾崎 其中所述及的教学策略，大都生发于学术界对于教学过程（通过课堂观察判断）与学生成就（主要通过标准化的学业成就水平测试）之间关系的考察。有些策略则植根于教学设计的理论，例如，课程目标、教学内容、教学方法及评价手段之间所必需的一致性。此外，该文也兼及新近出现的教学理论及各主要学科组织所确定的学习标准。然而，该文最终落脚点还在于反映当前一般课堂教学条件下可行的、有利于促进学习成效的策略，并以此作为全篇的内容主线。实用教学策略1实用教学策略shiyongjiaoxuecelue— 666 —主编 李方 时俊卿实用教学策略研究导言自