五年级语文课外阅读复习题.docVIP

五年级语文阅读训练 （一） ????????????????????????????????????????????? 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总 是说内容枯词汇贫乏，她心里非常着急。???? 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”????? 于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（???? ）能找到的，（???? ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”??? 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。  2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。3、在文中找出下列词语的近义词。???缺乏——??????????? 清晰——4、细读短文，在（?? ）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。 根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（?????? ）和（????????????????? ），其中（???????????????? ）必须要做到“动笔墨”。6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。  7、给本文加上一个标题，写在文前的“?? ”上。 （二） ??????????????????????????????????????????? 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。　　徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”　　少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。　　伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（??????? ）不能站在凳子之类的高地方去取，（?????? ）不能把竹竿横下来。”　　伯父想，这下徐文长就没有办法了。　　但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。　　伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”1、给本文加上一个小标题写在“??? ”上。 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？ ①、?????????????????????????????????????????? ②、?????????????????????????????????????????? 4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢