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姓 名：____________ 学 号：____________ 得 分：____________ 教师签名：____________ 心理咨询入门作业3 一、名词解释（每小题2分，共14分） 1、临床会谈 临床会谈的定义：在心理咨询这种职业性的人际关系中，咨询者和来访者之间通过言语和非言语方式进行沟通并相互影响的过程。 2、角色引导 3、不良帮助关系 不良帮助关系业可称为双重关系，包括非性的双重（多重）关系以及性的双重（多重）关系。由于多种角色混淆，不良的帮助关系存在很多潜在的危险，给咨询目标的实现造成很多困难，需慎重处理。 4、咨询协议 也称知情同意书，是指来访者与心理咨询机构间就心理咨询的有关信息资料签署同意意见，达成开展工作的约定或协议，包括口头协议和书面协议。 5、咨询特质 咨询特质是在咨询过程中表现出来的对咨询关系和咨访效率有直接影响的人际反应特点。 6、非言语信息 通过姿势，面部表情，目光，语调等传递的信息，主要通过观察获得。 7、互补沟通 二、单项选择题（每小题2分，共36分） 1、临床会谈中最关键的应用技法是（　B　）。 A、倾听　　B、提问　　C、共情　　D、诊断 2、日常会谈与临床会谈最主要的区别是（　C　）。 A、日常会谈的对象是正常人，临床会谈的对象是有心理问题的人 B、日常会谈的目的是交流，临床会谈的目的是建立良好的帮助关系 C、日常会谈对环境没有特殊要求，临床会谈对环境有严格要求 D、日常会谈可以在多人之间进行，临床会谈一般只在两人之间进行 3、咨询室内的色彩搭配往往会影响来访者的情绪，如（ C ）是不合时宜的色彩搭配。 A、黄色和白色 B、蓝色和绿色 C、橙黄色和玫红色 D、淡蓝色和米黄色 4、一次临床会谈的时间大约控制在（ A ）左右为宜。 A、30分钟 B、50分钟 C、1小时 D、无限制，视情况而定 5、精神分析治疗过程的核心技术是（ B ）。 A、自由联想　　B、解释　　C、共情　　D、移情 6、参与性会谈技术不包括（ B ）。 A、提问 B、面质 C、释义 D、倾听 7、对求助者的问题进行归类的目的是（ C ）。 A、区分不同的心理问题?? B、有利于了解资料的客观性 C、为最终诊断提供确切依据? D、是咨询方案能够顺利实施 8、对谈话法的要点理解正确的是（ D ）。 A、一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去 B、只有在取得信息时才可中断求助者谈话 C、即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣 D、恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。 9、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是（ D ）。 A、能鼓励心理咨询师以真实自我和对方交流 B、为求助者提供了一个尽情发泄的环境 C、能减少面谈过程中出现剧烈情绪反应 D、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私 10、初诊接待时正确的咨询方式是（ C ）。 A、“您有什么样的问题需要解决？说吧” B、“您找我究竟想要解决什么问题呢？” C、“你希望我帮助你解决什么问题？” D、“您能否告诉我到底出了什么问题吗？” 11、对“尊重”含义的理解正确的是（ D ）。 A、意味着要一味迁就求助者??? B、意味着保护求助者所有隐私 C、意味着不能够有不同意见??? D、意味着要接纳对方的优缺点 12、积极关注指的是（ A ）。 A、关注求助者言行的积极面??? ? B、关注求助者的负性情绪 C、关注求助者的身体状况??? ??? D、关注求助者对咨询师的态度 13、良好的咨询关系是（ C ）。 A、求助者对咨询师绝对信任 B、求助者和咨询师之间没有情感的卷入 C、能顺利进行咨询工作，而又不让求助者形成对咨询师的依赖 D、师生般的咨询关系 14、会谈中（ D ）更重要。 A、安慰比鼓励??? B、激励比同情 C、指导比倾听??? D、倾听比指导 15、面谈技巧中最复杂的是（ B ）。 A、鼓励技术??? B、解释技术?? ?C、指导技术??? D、倾听技术 16、心理咨询中需要进行会谈，在第一次会谈中最主要的目的是（ A ）。 A、收集资料 B、诊断 C、评估 D、矫治 17、求助者：“我已尝试同我父亲和谐相处，但的确行不通，他对我太严厉了……”。以下（ C ）的共情做得最好。 A、咨询师1：你应该努力去理解他的观点 B、咨询师2：你尝试与父亲相处，但又不成功，因而感到沮丧 C、咨询师3：你似乎无法接近父亲，所以感到沮丧。你想让他对你宽容些 D、咨询师4：似乎表明你与你父亲的关系正处在困难时期 18、咨询的结束有