线性规划、直线与圆(第一课时)学习课件.pptVIP

* 知识梳理 高考速递 典例精析 线性规划、直线与圆 第一课时 线性规划：以不等式区域为背景，考查直线之间的位置关系、点到直线的距离公式、最值问题等．目标函数、可行域已超出简单的“线性”范围； 掌握直线方程的四种特殊式和一般式，并会灵活选择应用．斜率的存在性问题常用来考查学生思维的严谨性； 掌握圆的标准方程、普通方程、参数方程．待定系数法求圆的方程要注意寻找三个条件确定三个系数．参数方程可将几何问题转化为代数问题，转化为三角函数来计算． 直线与圆的位置关系常有两种判定方法：代数法与几何法，特别注意圆的几何知识的应用，如垂径定理、切线长定理等． 知识梳理 １.(2008陕西卷）已知实数　、　满足 如果目标函数　　　　　　的最小值为-1，则实数　等于　　（　　） A.7 B.5 C.4 D.3 B 高考速递 2.(2008福建卷）若直线　　　　　　　　　　 与圆　　　　　　　　　　　(　为参数）没有 公共点，则实数　的取值范围是___________.　　　　　　　 答案： 高考速递 例1 (2008山东卷)已知圆的方程为: 设该圆内过点(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为__________. 分析: 过圆内一点的最长弦为与直径垂直的弦,求出AC、BD的长,且AC BD,即可求得 四边