2015年高一数学精品优秀课件：3.1《方程的根与函数的零点》(新人教A版必修一).pptVIP

变式体验2　求函数f(x)＝2x＋lg(x＋1)－2的零点个数． 解：解法1：∵f(0)＝1＋0－2＝－10， f(2)＝4＋lg3－2＝2＋lg30， ∴f(x)在(0,2)上必定存在实根， 又显然f(x)＝2x＋lg(x＋1)－2在(－1，＋∞)上为增函数， 故f(x)有且只有一个实根． 解法2：在同一坐标系下作出h(x)＝2－2x和g(x)＝lg(x＋1)的叠合图． 由图象知y＝lg(x＋1)和y＝2－2x有且只有一个交点， 即f(x)＝2x＋lg(x＋1)－2有且只有一个零点． 点评：判断函数零点个数的方法主要有： ①用计算器或计算机计算并描点作出函数f(x)＝g(x)－h(x)的图象，由图象、函数的单调性及零点的判断方法作出判定，如本例法一； ②由f(x)＝g(x)－h(x)＝0，得g(x)＝h(x)，在同一坐标系下作出y1＝g(x)和y2＝h(x)的叠合图，利用图象判定方程根的个数，如本例法二；在实际运用中，大多数选用法二． 类型三　　函数零点的应用 [例3]　函数y＝x2＋2px＋1的零点一个大于1，一个小于1，求p的取值范围． [分析]　二次函数的零点即函数图象与x轴的交点，因此借助二次函数图象，利用数形结合法来研究． [解]　解法1：记f(x)＝x2＋2px＋1，则函数f(x)的图象开口向上，当f(x)的零点一个大于1，一个小于1时，即f(x)与x轴的交点一个在(1,0)的左方，另一个在(1,0)的右方， ∴必有f(1)0，即12＋2p＋10. ∴p－1. ∴p的取值范围为(－∞，－1)． 变式体验3　已知关于x的二次方程x2＋2mx＋2m＋1＝0. 若方程有两根，其中一根在区间(－1,0)内，另一根在区间(1,2)内，求m的值． 分析：设出二次方程对应的函数，画出相应的示意图，然后用函数的性质加以限制，通过解不等式组来解决． 思 悟 升 华 1．对于函数零点的概念，应注意以下几点问题： (1)函数的零点是一个实数，当函数的自变量取这个实数时，其函数值等于零． (2)函数的零点也就是函数y＝f(x)的图象与x轴的交点的横坐标． 2．对函数零点的判定定理的理解 (1)函数零点的判定定理是一个存在性定理，也就是说，当函数y＝f(x)在区间[a，b]上是一条连续不断的曲线，并且有f(a)·f(b)0，那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内至少有一个零点，而不是只有一个，即方程f(x)＝0在(a，b)上至少有一个根．例如，如图4(1)所示，f(x)＝x3－3x2＋2x，有f(－1)＝－60，f(3)＝60，但f(x)＝0在(－1,3)内有三个根：x1＝0，x2＝1，x3＝2. 3．函数零点的求法： (1)代数法：求方程f(x)＝0的实数根． (2)几何法：对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数y＝f(x)的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点． 课时作业（22） 3.1　函数与方程 3．1.1　方程的根与函数的零点 1.对函数图象与x轴交点与方程根的关系，简单的了解即可． 2．对函数零点的概念要理解，函数零点的求法一定要掌握． 3．零点存在性及函数零点个数的判定是本节重点，在高者中经常出现，应引起高度重视. 复习 1．方程的根与函数的零点 (1)函数零点的概念． 对于函数y＝f(x)，我们把使f(x)＝0的实数x叫函数y＝f(x)的零点．函数的零点是一个实数． (2)方程的根与函数零点的关系． 求函数y＝f(x)的零点，就是求方程f(x)＝0的实数根．方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与x轴有交点?函数y＝f(x)有零点． 2．函数零点的判断 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)f(b)0，那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，即存在c∈(a，b)，使得f(c)＝0，这个c也就是方程f(x)＝0的根． 思考感悟 1．函数的零点就是点，任何函数都有零点，对吗？ 提示：函数的零点不是点，而是对应方程的根；并不是任何函数都有零点，如函数y＝x2＋x＋1就没有零点． 2．如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)f(b)0，那么在(a，b)上零点的个数是多少？什么情况下在(a，b)上有且只有一个零点？若f(a)f(b)0，在区间(a，b)上就没有零点吗？ 提示：当f(a)f(b)0时，则在(a，b)上一定有零点，但不一定说明有几个，可以有若干个，至少有一个．但并不是说当f(a)f(b)0时，在(a，b)上就没有零点，当f(a)f(b)0时，(a，b)上亦可能有零点．并且当f(a)f(b)0时，(a，b)上也不一定只有一个零点，若另有f(x)在(a，b)上单调，可说明f(x)在(a，b)上有一个零点． 答案：B 2．