輔導團將針對各校回收成效與內容完整度給予學生及班級老師獎勵.pptVIP

碳週記寫作指導建議 宜蘭縣環教輔導團課程組 教育部環保小組綠色學校伙伴網路回應委員 碳週記一覽表（一） 碳週記一覽表（二） 碳週記一覽表（三） 教師指導要點與注意事項 家庭二氧化碳排放量試算表A-p.39 指導學生認識能源使用時會製造二氧化碳，並知道「用電量」、「汽油」、「柴油」、「桶裝瓦斯」、「家庭用水」與「碳排量」的計算方式 指導學生實際利用家中5月或6月的各類單據實際計算碳排量 指導學生思考可以改善或節約的項目並嘗試實做 教師指導要點與注意事項 碳足跡計算器 教育部校園節能減碳資訊平台 .tw/pageA3_2.asp 書面版本（簡化版） 電費單、水費單 減碳行動計畫 書面版本（詳細版） 教師指導要點與注意事項 氣候變遷的影響與因應措施A-p.15 指導學生認識「全球暖化」與「氣候變遷」的意義 認識「全球暖化」與「氣候變遷」對我們生活的影響 指導學生能於閱讀本文後列出「全球暖化」對地球的影響 教師指導要點與注意事項 二氧化碳-p.37 指導學生初步認識生活中的二氧化碳 認識「溫室氣體」的意義與二氧化碳所扮演的角色 指導學生能於閱讀本文後認識二氧化碳對環境的影響與「減碳」方式 教師指導要點與注意事項 溫室效應-p.3 指導學生透過圖片深入了解溫室效應的形成原因 認識造成溫室效應的溫室氣體有哪些 體認溫室氣體和人類生活的關連性 教師指導要點與注意事項 肉食與環