教师普通话试说话稿(测试题第四部分说话).docVIP

教师普通话测试说话稿(测试题第四部分说话)1、谦虚是一种美德　　⑴号题：我的家庭//谦虚是美德　　⑽号题：我的爸爸//我和电视（我的爸爸是我学习上的领路人，在我很小的时候，他就经常告诫我：“要用功、要谦虚”，所以，我对“谦虚”二字的理解相当深刻，谦虚是——………….我正是靠着爸爸的这种不断激励一步一步走过来的，我的爸爸是世上最好的爸爸。）　　⑾号题：我的妈妈//家乡新变化　　⑿号题：我最尊敬的老师//家乡风光　　⒀号题：自然环境和我//我最尊敬的人　　⒁号题：我最要好的朋友//谈谈社会公德　　2、一个愉快的假日　　⑵号题：一个愉快的假日//我最喜爱的一种小动物　　⑷号题：我的一个梦想//我最爱读的小说（我很小的时候，就有一个深藏心底的梦想：那就是长大后要跑遍祖国的大江南北，去感受祖国大好河山的美。这个愿望在我工作后，基本上实现了一半。现在我已到过首都北京、安徽黄山、大都上海、福建厦门等，我感到黄山美在山；厦门美在海；上海是改革的奇迹；北京有悠久的文化。那年到厦门——）　　⑻号题：我的业余生活//我的一个愿望　　⑼号题：我的业余爱好//一句格言给我的启示　　⒂号题：我喜爱的体育活动//我的家乡话（我喜爱的体育活动有……旅游等———）　　⒃号题：最难忘的一件事//说勤俭　　⒄号题：一次难忘的旅行（或旅游）//我所在的集体　　⒇号题：我最感兴趣的一件事//谈谈自己对某一社会现象的看法　　3、我心目中的教师职业　　⒅号题：我的职业（或专业）//一部电影（或电视剧）的观后感　　⒆号题：我心目中的教师职业//商品质量和我　　4、童年趣事　　⑹号题：童年趣事//我最爱听（或最爱唱）的一首歌　　⑺号题：我的学习生活//我的童年　　5、学习普通话的体验　　⑸号题：学习普通话的体验//给我深刻印象的一部电影　　⑶号题：我的读书生活//记忆深刻的故事（童话、传说） 　 在说话时最好以叙事方式进行。 　 我心目中的教师职业(说话稿) 　　　　教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。　　“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。在这个过程中，应该有三种情况：　　一是没有按要求传到或是传错了传丢了等，这是混者。浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是。　　二是刚刚符合要求传出，这是庸者，平庸无进而得过且过者即是。三是不但按要求传到，而且加进了自己的内力和内功，使知识接力棒本身越来越新、越来越有用，这是智者。创造发明，作出贡献，人类一定记住他。我想，我决不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！当然要达到智，需要付出艰苦卓绝的努力。首先必须有一颗爱心，然后是练好教师的各类基本功，如语言、写作、书写、板画、计算机(时间有多余，再讲几个要点)等，再是不断学习，终生学习，不断充实自己，不断完善自己，争取有所创造，有所贡献！ 　　让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！ 　　本篇文章适用以下题目： 　　⒅号题：我的职业（或专业）//一部电影（或电视剧）的观后感 　　⒆号题：我心目中的教师职业//商品质量和我　　童年趣事(说话稿) 　　我出生在一个农民的家庭。从小在山村长大，童年时的经历很丰富，趣事儿也很多，如，养蟋蟀、抓知了，放牛、砍柴、做游戏，还有抓鱼游泳(时间有多余，再讲其它几点)等等。 　　一是养蟋蟀，端午前后，正是时候。早晨早早地起床，跑到野外草地上去寻捕。先是要听见鸣叫，然后逐步缩小范围，仔细扒开草蔓、搬开石头，再看准了，快速而精确地用手罩住，只听嘀、嘀、嘀叫个不停，那就成功了。因为只有雄性蟋蟀，也叫二尾子，才会有明亮的叫声，而这正是我们要把它养起来用来观赏打斗的对象。抓住后，放进早已做好蟋蟀笼里，每天喂它吃，喂它喝，希望它长得更强壮，可以打败其它同类。打斗时，两个笼子口对住口，抽去门