听障语言训练.docVIP

第二课 教学要求：1、认真观察图画，能够在老师的指导下，根据画面展开想象，联系生活实际进行叙述，说几句意思连贯的话，做到语句通顺，语音较正确。 2、通过情境教学，培养学生积极思维，主动说话的能力和习惯。 教学重点：根据图画的提示，联系自己和周围的生活实际，展开思路，用学过的词句说几句意思连贯的话。 课 时：3课时 1 课时 授课时间： 教学内容：我们班是一个先进集体 教学目标：1、能够在老师的指导下，根据画面展开想象，介绍我们的班集体，要能说意思连贯的话，做到语句通顺，语音较正确。 2、通过情境教学，培养学生积极思维，主动说话的能力和习惯。 教学用具：投影仪 教学过程： 一、组织教学 检查学生助听器佩戴情况以及学具准备的情况 二、指导学生认真看图，弄懂图意。 1、主图画的是什么？ 在优秀班集体表扬会上，一个女学生高兴的用双手拿着一张奖状。 2、这幅图告诉我们什么？ 他们班被评为先进班。 3、看六幅辅助图，说说每幅图画的是什么。 （1）同学们认真上课。 （2）同学