吃虫草公开课教案.docVIP

《吃虫草》教学设计 教材分析： 本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物—吃虫草，教学内容生动有趣。通过吃虫草这种植物，了解大自然的奇妙。教材中提供了部分吃虫草的图片和学生作品，学生通过观察了解吃虫草的特点，激发学生兴趣。培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。了解吃虫草的种类和特点，学习用多种方法表现吃虫草。训练学生收集信息资料的能力，提高运用相关资料的能力，培养学生大胆设计、绘画、制作的能力。 学生分析： 三年级学生对于吃虫草的了解几乎没有。通过录像欣赏知道并了解，从而产生好奇，激发同学们展开丰富想象。在造形设计时可让学生敢于求新，独树一帜，把自己的想法大胆表现出来。 一、教学内容：人美版第六册教材 14课《吃虫草》 二、教学目标： 1、了解有关吃虫草的知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。学习运用彩纸剪贴方法表现吃虫草。 2、通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力。 3、通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。 三、教学重难点： 重点：了解吃虫草的种类特征，想象捕虫器的形象和功能，并用粘贴的方式表现出来。　　 难点：大胆想象、表现新颖奇特的捕虫器。 四、教学准备： 吃虫草的教学课件、彩纸、剪刀、胶棒、彩笔、油画棒…… 五、教学过程： 一、课件导入：　 1、播放课件（吃虫草捕捉小蚂蚁……）