四年级2010_2011学年上册语文第7周教案.docVIP

语文教案 四年级 第7周（10月19日—11月23日） 整理人刘玉红周学习内容：第七单元《地名》 周学习内容：周教学内容：第七单元《地名》、 周学习重难点： 生字：一类字5个， 二类字4个； 积累：在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。 ▲ 阅读“语文天地”中的好词好句。 ▲　通过“畅所欲言”“开卷有益”“笔下生花”等环节，引导学生正确认识自己，锻炼自我表现的能力。 4、作文：（1）、写调查报告 （2）、编旅游故事 两项中选取一项进行写作。 写作要求：▲内容形式不限▲语句通顺，不少于400字。 ▲可以查找相关资料。 三．周学科融合：，通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化. 四．周学情分析：通过本组课文的学习，对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。。地名授课时间：周﹍﹍ 整 体 设 计 个 性 设 计 教 材 分析 这是一个开放的单元。 地名命名的类型：根据自然景观（方位、距离、地理、形态、特征、物产和其他特征）命名、根据人文历史（居民、族姓、史迹、事件、人物传说、寓托思想情感）命名、其他多种形式命名。学法 教师导法 设计各种实践活动 学生学法 由学生先查找资料，以备上课使用。课堂上通过互相交流，提高学习兴趣. 学习目标 通过本组课文的学习，对学生进行热爱