四年级上册24课导学案.docVIP

四年级英语学科 导学案 课题 Etta’s Teddy Bear 课型 综合课 主备 王海英 审核 卢海荣 学习目标：1、能听懂和理解这个简单的故事。2、能够就故事进行提问和回答。 3、能够分角色，并用自己的语言表演故事。 学习重点：听懂故事，就故事进行提问和回答。 学习难点：用自己的语言表演故事 学习流程 自学内容＊学法指导＊随堂笔记＊ 互动策略 展示方案 自 主 学 习 复习回顾 a）英汉互译我能行！（这些单词的答案都在24课，相信你一定能很快找到答案！） 好朋友 玩具店 服装店 饭店 上床睡觉 汉堡包 找到 B）自主阅读课文，画出不理解的句子，和对子交流。 C）看图讨论：Who is Etta’s good friend？ -------------------- Etta cries .Where does her mother take her to？ -------------------- What does she find in her bed？How does she fell? ------------------------------------------- 一、独学：（8分钟）1、复习回顾3分钟。 2、初读课文5分钟完成新词和重点句型。 二